小君从农村的高中毕业之后，来到珠海某家电子厂，在流水线上工作了一年。又去酒店工作了五年之后，有一天，酒店的经理拿回一张宣传单，顺手放在迎宾台上。下班后的小君，在迎宾台发现了这张宣传单，瞬间被吸引，她脱口而出：＂我要去学这个课程＂。
此时的她，连宣传单内容的真实性都不了解，计算机操作系统都不会。她的同事和朋友觉得她有些莫名其妙！
一个月之后，小君真的如愿以偿报名了宣传单上的课程，那是一套软件开发的课程，毕业之后，在一家做实验机软件开发的公司工作。收入和生活状态跟之前做服务员时有天壤之别！这样逆袭的人生故事，也许你听过很多。
是什么让小君有去学习从未接触领域(软件开发)学习的决定呢？是他内心深处的力量，让她做出这样的选择。
美国作家帕特丽夏·麦克拉根所著的《学习进化论》，这本书告诉我们学习能力是我们与生俱来的本能，这本书从神经学和心理学的角度，提出了系统化的学习方法，包括7大学习技巧和学习4.0工具包，帮助读者了解自身的学习需求，持续提升学习效率。
学习无力，不是学习能力的问题，而是没有学习动力，就想汽车的发动机出现的故障，既是油箱充足也无法启动。
书中说，我们每个人身上都有你的自我、个人潜意识、以及集体潜意识的能量，这些能量会召唤你不断通过学习的力量，去改变自己的人生。变成你能够成就的那个人。
比如：你面临一种健康危机，为此到互联网上搜索别人的真知灼见时；你决定当一名职业教练，因此，开始一步步地参加相关的学习，来实现这一抱负；你刚刚生了一个孩子，儿科医生直到你下载了一款手机应用程序，其中包含为了当好一个好父/母亲＂你需要了解的一切＂。以上这些就是学习召唤发出声音响亮清晰的时候。
以上这些都是你的学习需求，也许有人说我没有类似的感觉，不清晰自己的学习需求。作者在第五章＂听从内心的学习需求＂这个章节，介绍了5个来自不同＂频道＂的召唤，也是7大学习技巧之一。这5频道内调、外调、回调、前调和顺应好奇心能帮助你找到你内心的学习需求。
内调：当你觉得焦躁不安、无聊或者或像是在原地兜圈时，你可能对某人或某事产生了强烈的情绪反应，这有可能是鞭策你去学习某种东西的信号。
外调：当你的习惯和行动不再像以前那样有效时，比如：你与同事、家人和朋友之间的人际关系发生了的变化？或者你的孩子正在成为具有叛逆心理的青少年；又或者工作中即将出现某事，他会改变你的工作角色，甚至会让你失业。
回调：从过去的成功、失败以及事后的回顾中，获得有益于学习的教训。比如：完成一个复杂项目之后，你不妨在内心细细回想一下，重温整个过程，让学习的声音传达出来。
前调：我们虽然无法预测未来，但总有些关联的迹象出现在当下，比如：现在疫情，需要居家办公，公司会削减人工，减少不必要的环节，对工作岗位的需求发生了变化。
顺应好奇心：当你被某种兴趣深深吸引、忘形其中时，应当继续留意希望学习某种知识的机会。比如：我们开篇的小君，就是顺应了自己的好奇心、身体的直觉。
学习进化论的作者认为＂世界和我们都在变化，为了跟上世界的变化，我们需要不断学习＂。学习的前提是：听见内心的学习需求。
给正在阅读的你一个建议：给自己一些独处的时间，试着与自己的五个频道对话，及时接收你内心的学习需求，成为你想成为的样子！
