昨日收到老师群里的消息，今天是三八妇女节，幼儿园老师放假半天，我们家长在10:30-11:00去接孩子。
得知这一消息，部分家长可能会决定不送孩子去上学，因为时间太短，幼儿本身早上上学时间晚，要求8:30之前到校，部分晚的要到9:00。觉得在校时间太短，送去接来也挺麻烦的。
嗯，的确如此，根据每个家庭情况来给孩子定制计划，这样安排也挺好的。
小C爷爷帮忙会送去，还是依旧去上学，同时看了课表，早上2节课上完，正好可以接小C来学校享用自助餐。平时跟他说起这件事，他眼神来充满期待！太好了，有机会了。
学校这学期开始实行自助餐模式，在学校教工餐厅开展自助餐还真挺少的！很赞，根据个人所需拿取，菜式丰富，每日营养也均衡了，说起这个心里也是美美哒，这便是生活中的幸福感吧！
早上匆忙出门，拿了张以为是接送的“卡”放入口袋。等去接的时候，发现拿错了。于是又回了趟家去拿接送卡。等我赶到学校的时候，小C由老师陪伴在门卫，只剩下几位同学了。当时我一直脸带笑容，老师说“小C说，妈妈在教书”，于是跟老师道别后，问小C：妈妈来晚了，伤心吗？蹦蹦跳跳地回应：没有呀，因为我知道妈妈要教书。
哇塞，你好棒呀！夸奖了小C。平日里跟孩子坦诚沟通，内心淡定，体现在儿子身上了。
回到学校，我们早早地来到餐厅门口等待吃饭，看着食堂阿姨把中午的彩色一盘一盘搬出来摆好，我突然看到有橙子，：小C，今天中午有橙子哦。这娃就迫不及待地要去看了。饭点到了，进入餐厅，在我的指引下拿好盘子和筷子，眼里只有橙子，急匆匆用手抓了2盘放入盘子中，并且又吃起来，当时我蹲下来低声跟他说：先拿！再吃！
找到座位开吃，跟他说好：自己拿的食物要光盘哦，也就是吃完，不能浪费。
看他只拿了爱吃的水果和蔬菜，我帮他盛了他的饭量和2片牛肉，跟他约定好，要吃完哦。
边吃边摆盘，同事跟他聊天，他也是回应着。第一次需要餐巾纸的时候，我帮他拿了。第二次他自己去取，发现餐巾纸盒空了，顺势研究了这个“宝贝”，还教我：妈妈，你看，就是这样打开，然后把餐巾纸放进去，再关上，这样就好了”
我笑眯眯地回应：是的，这个都被你发现了，妈妈还不知道了呢。真爱观察。
此时餐厅只剩下5-6人，食堂阿姨已经开始收拾。
操场上笑声不断传来，小C的心已经被带走了，以致同事叫她几声，毫无呼应，哈哈！我只提醒他：记得要吃完哦！
终于小C说：妈妈，我吃饱了。
此时小C几乎把90%的食物吃完，包括碗里的饭，虽然冷了，但是这是他自己对食物先后顺序的安排。我并没有因为心疼而阻止他吃。于是把剩下的食物娘俩分完，把餐具整理好放入回收处。
此时，我们最后一个出门，开开心心。
一切是不是如此和谐呢。
如果换成以前，责骂、批评和催促肯定免不了的，这样的画风更是180度转变了。打着为孩子好的旗号，我们妈妈做了实现自己目的的举动，会不会哦错过很多风景呢？
