语文：106.5 数学：71 英语：106.25
物理：82 地理：69→？生物：72→？
在排名上升的同时，相比于高二成绩还是下降了。由于疫情放开感染之后缺考，虽然这不是正宗的期末试卷，但还是体现了很多问题的。
首先是语文
这一学期，作文的最高分只有51.5分（我是先给同学看的，然后他们都说写的很好，但当时老师改的只有44～47，然而我一直觉得这篇至少50，好的话可以冲一冲55），远没达到55分的目标，为此也甚至怀疑过老师，不满过。当然，在此我为我当时的偏激而向老师道歉。
现在看来，当时的我的确做得还不够好。这些是我对比老师选出的作文和我自己作文的差别。
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作文的文采是不能通篇覆盖的，不然有一些分析论点性的东西会像隔了一层纱一样，有时间看的人或许会沉沦，可是赶时间的人大概率会忽视。
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作文的论点最好可以独立成段，但目的
为了让老师好找论点，不是非得这样才能拿到高分。
最重要的是，论点不能长。解释性的东西可以放在下一段。
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其余要求保持一致，不再重复。
除了作文，其实小说的选择题，古诗的大题都是失分相对严重的部分，还有就是语用题，特别是要你补充的部分，总是只是2～4分，要引起重视。
所以二轮复习你是打算怎么复呢？？？
自然要知道自己哪些是弱项，然后每一次呢都去认真的做，不能先看答案。如果你是想看答案的，也可以，你一看就看20份，要么认认真真找规律，要么就认认真真写题目，看自己哪里没写？除非老师那节课不是很水，除此以外，我好像没发现哪个是第三种也很有效的办法。
起伏的数学
这次数学考得确实不好，我想原因是多方面的，只是我只能从我能控制的入手。
⊙不好的原因之一就是回归之前的次数太少了！而且对部分内容的理解其实还是不太够，出现了一点点死做题的情况
比如子集类题目，比如奇偶性的一点点变化的那些题目。还比如后来的圆锥曲线，离心率的取值范围，那里其实还是有一些基础知识，是不是很会的。
⊙第二个就是平时讨论的非常少
真的，就基本上所有的问题都只是星期三跟星期五去问，但是呢，好像也没怎么问过其他人？导致问的问题有点幼稚。
失去感觉的英语
英语还是挺悬的，毕竟一开始英语很明显是在一直都上升上升，然后升到120＋的时候，突然间就飘了（总之就是重心不在英语上了），然后就开始有点就很平稳的下降。当然，我承认我后段时间没怎么搞英语。
对于这次英语考这个分数，我是不太喜欢的，因为其实我想着也不会差到这个程度吧！
基本上都是文章重点没读对。还存在部分单词还存在部分单词还是不会的问题，虽然不多，但是就是有。阅读速度跟阅读准度都有待提高。
而且对于作文你好像很多单词都不是很会写哦。虽然还是练了一下，但是很多句式啊，什么要求还是忘了，然后这次读后续写没有拿到20分。而且小作文也仅仅拿了9分（大概是因为横线少，字数不够），但是很明显，小作文的那个单词不会写是很大的问题。
麻了的物理和生物
虽然我物理跟生物不是一个水平上的东西，但是一学期之后，他们又变成一水平了，都变成了二级水平。
但是我很清楚物理明显存在一个只刷题，没有很好理解的感觉。基础明显有点薄弱，而且对与背相关的内容，会很烦。我觉得这些都是不应该的。尽量要在回学校一星期内解决掉。没书可以找别人借。这一次不急着做题OK？一下子领先人家几十页，很过分的哇。如果真的抽不出时间，你就每一次讲或者是做这一部分，之前先看一下这些内容相关的课本，一定要很认真很认真的看，顺便再把后面的题目给做一次。
生物跟物理差不多，虽然你也考了连续几次第一名，但是吧，那个基础什么的好像越来越不重视了。最近也没怎么看过书，也没怎么做过题。所以呢，在搞完物理之后，生物的回归教材也要开始啦。其余要求与物理一致。
玄学地理
其实对于地理呢？还是比较可以放松的。
不是因为自己学的有多好，而是因为他本身知识覆盖面比较广，考的东西跟学的东西往往不是一致的。
不过这不是你摆烂的理由好吗？做的题多了之后就发现回归课本的重要性，关于地理怎么回归课本呢？
我觉得还是以题来回归。
或者是直接上网打印一个比较全面的素材，然后呢，夹在相关的课本里面，每一次复习的时候就再补充一下，以后复习就有得复啦！不过找资料的时候一定要找的比较全面。
其中的分类：
地形地貌（已完成）
交通运输包括：海陆空河湖
港口和航线
产业：比较多
（包括第一产业，第二产业，第三产业，产业园，产业分工，以及上下游产业和相关产业类型及区别。国内国外产业，产业转移，以及最新的产业和趋势）
资源：资源从在土里到被用上的全过程，也就是开发到利用的全过程。对此，要对资源进行分类。不能一个例子就搞定了这个。
人文风光产业。
各气候成因以及极端气候的成因
各种自然灾害的成因
自然灾害
河流，湖泊，沼泽，冻土，冰川，草原，雨林，山脉，土壤，岩石，生物
然后对于选择题就是问老师吧，别自己死憋着想了。想不通的哇，都一个学期了，还不知道吗？
