家庭教育中，父母抱怨最多，也是花费时间最多的就是孩子的学习了。
做功课拖拖拉拉！
作业字迹潦草，涂改得一塌糊涂！
同样的错误总是一而再，再而三的出现！
此情此景，父母的心态崩溃而恼怒，免不了批评和责骂，结果就是孩子哭，家长怒！
新的知识、新的技能通常都是不断地重复，执着地试错而渐渐领会和掌握的，但由于父母在此过程中的焦虑心态，忍不住地纠错和呵斥，真的会让孩子反感，甚至“倔强”地走到反方向上。
如果说，父母责备的话使得学习变得痛苦，变得愈加困难，那么改变说话的方式，改变做法，是不是可以让学习变得友好，变得开心和有趣？
关键点在于，围绕学习的话语要构造一个良好的学习环境和友好的学习氛围，不断激发孩子内心的求知欲。
如果说，把完成功课和愉快的心情，结合在一起！
“哈，又完成了一项作业，我还想做！”
把错误订正之后，“真好，我都学会了！”
把一道难解的题目，一步步分析而获得了正确的答案，“原来是这样，我明白了！”
这些颇为自得的心情，只要爸爸妈妈多一点支持，多一点肯定，
“在做功课呢，加油！有不明白的地方，我们一起讨论！”
“课文和生词都会默写啦，学习效率很不错哦！”
家长的语言，对孩子来说就是一种关注、一种爱护，一种让他安心写作业的良好环境，然后好好学习就可以了。
正面的语言构筑了孩子平静的心态，良好的情绪对于脑力劳作的学习才是最有效率的时刻。
