汝阳县城关镇东街小学 李爱红 第39次随笔
和孩子一道成长，是最好的家庭教育。所谓“和孩子一道成长”，说起来就是两点：第一，和孩子一起阅读；第二，和孩子一起写作。也就是“共读”和“共写”。（摘自《李镇西校长手记》）
尊敬的家长朋友：
我是你们的朋友李爱红，去年6月份，也就是在去年的这个时候，全县上下，均衡创建如火如荼，我走进了东街小学，和您一道，为了孩子的全面发展和健康成长，共同努力着。
第一个学期，县委县政府高瞻远瞩，投资大量的财力物力，改善学校的办学条件，相信您也看到了，学校的面貌焕然一新，孩子们有了属于自己的音乐教室、科学教室、美术教室等，还有数以万计的见都没见过见过的各类教学仪器和设备……这些，都为孩子们的健康成长和全面发展奠定了坚实的基础。
本学期，很幸运的，我们学校成为“新教育实验”项目学校。我们通过营造书香校园、师生共写随笔、研发卓越课程、缔造完美教室等多个行动，全面实施新教育，旨在改变儿童的生活方式、改变教师的生存状态以及学校的发展样态。实施三个多月以来，我们欣喜的看到来自教师、学生、家长不同程度的变化。
“营造书香校园”使校园成为一个流动的“图书馆”，每个教室都有“图书漂流站”，图书伸手可得，教室、校园书香四溢，为孩子们提供丰厚的精神食粮；自从校园有了图书角，追逐打闹的现象不见了、高声喧哗的现象不见了，孩子们一到课间，或是提前到校，都会竞相来到图书架前，拿起一本书，或坐、或趴、或站、或躺，静静的品味一缕书香，您是不知道孩子们静心读书的样子有多美！
“师生共写随笔”：我校教师在多大程度上提高自己的教育水平，您的孩子就在多大程度上能够成为我们所期待的人才，这是毫无疑问的。因此，学校向所有教师发出倡议：“要做教书人，先做读书人”。于是，老师们在每天上课、批改作业、书写教案、照顾老人和孩子等等繁杂事务之余，看书、感悟、书写随笔已成常态。日前，我校教师已共读《新教育实验--为中国教育探路》、《给教师的建议》、《第56号教室的奇迹》三本书籍，共上传随笔分享500余篇，我们特将其中的优秀随笔进行编辑，并印刷成册《邂逅美好》，记录大家的教育叙事，见证教师的成长历程。
“研发卓越课程”。本学期开始，围绕“教给孩子一生有用的东西”这一终极目标，我们相继成立“陶艺”、“美食坊”、“绘本芳草地”、“茶书社”、“美工”、“毛线团”、“棋艺”、“折纸”、“尤克里里”、“轮滑”小丽、“科学小博士”等26个社团，其中校级社团8个，班级社团18个，定时间、定地点开展活动，努力做到一师一课程、一生一特长，当然我们还整合社会资源，以弥补学校教师资源不足的问题。每到周五下午，学校便成了一片欢乐的海洋，我们仔细品味着孩子们的幸福，相信您一定也在茶余饭后感受到了孩子们地兴奋和快乐，如果您是六年级的家长，你也会因为尝到孩子亲手给你做的“灌饼”早餐而感动落泪吧。
“缔造完美教室”，为每一间教室取上一个积极向上的、优美动听的名字，教室里面有绿植、大家共同呵护的小动物、有孩子们的书法绘画作品、还有他们成长历程中的生命叙事……，团扇、折扇、纸伞上画的都是我们共读书本中的人物形象，悬挂于教室廊顶、橱窗，教室那么美丽，那么具有生命气息，孩子们怕是不舍得离开了呢！对了，在布置“完美教室”的过程中，有很多家长也是出谋划策、大显身手呢！
在今年的六一活动中，全校1400名学生，无一例外，全部参与到“相信种子 相信岁月”阅读成果展演活动中来。每一个孩子都是一粒种子，有的经过岁月的洗礼，会提早开出娇艳的花朵来，而有的孩子可能永远不会开花，因为，他是一棵参天大树。新教育实验指出“要让每一个生命都成为最好的自己”，这次的阅读成果展演，一个个孩子身怀绝技，把书中人物演绎的活灵活现，他们用饱满的激情、铿锵的声音、精彩的表演、富有感染力的诵读来表现各自对作品的理解，为全校老师和学生带来一道丰厚的精神盛宴。
几个月以来，我们累计为108个家庭颁发了“书香家庭”荣誉称号，并为他们赠送《给父母的建议》、《好妈妈胜过好老师》、《做最好的家长》等育儿书籍，其目的是为了让更多的家长参与进来和孩子一起读书，一起讨论，一起反思，一起进步！和孩子一道成长，是最好的家庭教育。因此，我真诚的建议您，从现在起，和孩子一起读书，一起写成长日记。成长的过程是一个不断反思然后不断超越的过程，而写作就是最好的反思。孩子通过文字，可以写自己的苦恼和喜悦，您通过文字可以写出对孩子的期待，写出自己对教育的感悟。为了您的孩子，我相信您是什么都愿意付出愿意牺牲的，那么，就牺牲一点业余时间，从和孩子“共读”“共写”开始您新的家庭教育吧！
请记住：只有家长好好学习，孩子才能天天向上！
我相信您能够成为一个成功的家长，而只有您成功了，您的孩子才能成功，只有您和您的孩子都成功了，我们的老师才能真正有成功感。
让我们一起努力！
李爱红
2019年6月6日
