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本书的作者是法国的塞丽娜·阿尔瓦雷斯。她曾经是法国公立幼儿园教育体制内的一名老师。她坚定地主张推行基于认知神经科学基础上的教育法，将蒙台梭利教学法与脑科学研究成果相结合。
2011年，她在穷人区申请了一个公立幼儿园，开始教学实验。这本书记录了实验的过程和研究。教学试验于2014年停止。最终，实验班培养的孩子各方面能力均高于法国教育部规定的标准。这个实验能够有效的帮助家长、教育工作者解决育儿难题。
书中归纳了儿童习得的自然法则一共14条法则，就是这次实验收获的经验。
1、从体验中学习；
2、他人的指导必不可少；
3、混龄教育必不可少；
4、激发孩子的内在动力；
5、了解犯错的重要性；
6、拥抱丰富多彩的现实世界；
7、重返大自然的怀抱；
8、营造丰富而非过分堆积的环境；
9、留点时间放空、胡思乱想；
10、充足的睡眠至关重要；
11、自由活动不可或缺；
12、做有意义的活动；
13、紧张感是一剂毒药；
14、保持仁爱之心。
听了这本书，很有启发，也发现了自己做的不足之处，用这些法则来指导我们对孩子的陪伴。
