《心理抚养》第四章 心理抚养重在养心
P180-186
观念的心理抚养是为孩子注入心象
精句：
观念是由生活情景形成的，而不是由推理形成的。
观念不同于知识：知识是理性的，且有逻辑，而观念只是记忆的一幅画面，常常表现为一闪而过的想法，也称念头。
一个孩子如果长期眼前无人影，耳边无人声，就不会拥有太多观念。
观念往往体现人内心和行为的界限，甚至底线。缺乏好观念的人，为人处事往往是没有界限或底线的。所以说观念决定人行为的好坏，有时还涉及人品的优劣。
每天的生活连续起来就像一条潺潺流淌的小河，观念就是这条河流不同场景的抓拍，每一帧画面都是这条河流的标记。
既然观念涉及三观，还涉及人品，父母就要特别重视在早年培养孩子一系列好的观念。这首先需要父母不离开孩子，一直陪伴在她身边，及时发现问题，随事而教，随时纠正。观念形成的时间越早，就越恒久。
感悟：
观念不是一下子形成的，他是孩子自小慢慢地一点一滴，在成长中积累起来的。
父母是对孩子观念影响最重要的人。一定要在孩子生活的点滴小事中，去给孩子植入正确的、积极的、宽容的、向上的好的观念。
孩子只要三观正，无论他目前学习成绩好与不好，未来这个孩子都不会太差。
父母永远是孩子的榜样，我们这个榜样是平时是怎么说的呢？又是怎么做的呢？
我们不仅要注意如何说，还要注意说到就要做到，做一个言行一致的父母。给孩子塑造一个积极的正向的引路人。
