生活里满是紧张，我已经累到想哭的地步，早晨五点就起床了，那又如何，只是多读了几行字，处理了班级事，处理工作事，已经头晕眼花！效率问题哈哈是我思考的问题！
事情就是多，不让你喘气！六月注定是残酷不堪的日子，就如一个人举重，当不在她的承受范围内，就变得越来越难过！
眼睛到了晚上就睁不开，白天受伤的脚又开始沉重，看来我真的应该好好休息了！
今天开始朋友圈不更新了状态了，默默努力，收住自己的口，然后多点沉默，多点安静才能成就自己！
昨天主任又让我参加今年的网上阅卷，虽然我想参加，可是我不能，因为我的身体真的不能胜任，颈椎受不了，去年教育三天的奋斗，一两万的阅卷，把我整坏了，直到现在我还没有好！身体若是抵抗力不强，工作也会受到威胁！
晚上不敢不睁开眼睛，周末去上课一无准备，今天就找到一些书来看，让我能够心里不那么畏惧，既然教诗，就把诗拿出来，找了很久，美篇里自己写的诗一个也看不上，怎么写那么短又没有内容！
重新防写，现在感觉好多了！哎，对了今天还没有练字呢，参加毛笔字比赛，经常写，却没有超越，重在乐趣！
教诗有什么好？也许只是熏陶孩子从小爱诗，从小读诗，美好的事情总要早早的培养起来！
那么怎么教？首先有感情的朗读，读准，家长学生一起读！促进共读的亲情基调！
然后理解诗，这里很重要的是引导和启发，防写在课内外！多美啊！
然后课外延伸！促进孩子对诗的进一步朗读，可以加上开头和结束的串联，启动的仪式感！但我更喜欢导入，只是诗的导入更美好吧，更有韵味吧！
读诗的过程中，音乐的设置更可以带动孩子的融入！让诗更美！
