孩子不是不愿意听你的，TA只是不喜欢被批评被指责，五个技巧帮助你与孩子更好的合作！

一·描述:描述你看到的情况或者遇到的问题，而不是指责批评孩子。

举例1:

描述情况:吉姆，浴缸的水快溢出来了。

反例:你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你是想水漫金山吗！

举例2:

描述问题:哈利，我现在要打个电话。

反例:马上把电话挂了！

二.提示:提示孩子TA需要处理的情况，替代牢骚批评！

举例1:

提示事情可能得演变结果:孩子，牛奶不放回冰箱，会变酸的。

反例:谁喝的牛奶，不放回冰箱！

举例2:

提示正确的操作方式:墙不是用来画画的，纸才是用来画画的。

反例:再让我看到你在墙上画，我就揍你！

三:用简单的词语表达，尽量不要长篇大论。

举例1:

提示:孩子们，睡衣。

长篇大论:我一再和你你们说穿上睡衣。你们就知道玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来有什么动静！

四:说出你的感受。

举例1:

感受:我不喜欢别人揪我的袖子。

反例:住手，你真是个讨厌的家伙！

五:写便条

举例1:

提示孩子先完成作业:在开电视之前，想一想，我做完作业了吗？我做完练习了吗？

提示孩子整理房间:

亲爱的山姆，

        我知道你忙于运动和学习。但这堆只需要收拾一下，捆在一起，谢谢！

                                                        爸爸