曾经一次性的泡过十几个学生的手机，那壮观的场面将“灭绝师太”的形象放大到了极致。可是即便这样做了也杜绝不了学生玩手机。心里也很感慨，那次的做法是不是太狠毒了？虽然事后也及时的召开了主题班会课，让学生观看了关于手机危害的一些视频，对学生做了一些心理上的疏导。可是我还是觉得对学生玩手机的处理不妥。毕竟手机无罪啊！因而我一直都在思考，手机我该拿你咋办？
手机是校园管理的一大难题。虽然学校三令五申不允许学生带手机入校园，可是学生仍然将手机带人校园使用。我曾经在家长会和班会上都告知过家长和学生们：一旦发现课堂上玩手机，自己把手机泡水盆里。而我确实也这样做过，可是仍有不怕死的好汉。于是告知家长，将孩子的智能机换成老人机。有些家长非常配合的照做了，可是有的家长也没采取任何措施（要么是怕得罪孩子，要么是嫌重新更换麻烦没必要）。因此，又一种方案出台了。让学生上交手机统一管理，周末再返还。开始交的人还多，后来渐渐少了。有些学生甚至将手机的模型机、或是家里的旧手机、或是网上买个便宜的山寨机来充数上交。而且几十个手机，一会收一会发，我也觉得挺麻烦而且也挺耗费时间和经历。我本身就是一个怕麻烦的人。一来二去，手机的管理成了一个大负担。
可是规则就是规则，我们必须要遵守。毕竟青少年玩手机的弊大于利。因此我们需要思考在通讯发达的时代，我们如何更好地引导校园里的青少年学生们科学、合理、自律地去使用手机。我希望能找到一个行之有效的解决办法，希望各路大神能给我支支招。
