文/卜猫
000 一堂不无聊的经济学课
这是一部来自康奈尔大学的管理学教授罗伯特·弗兰克给学生布置的"作业集"，要求学生用经济学原理分析平时生活中遇到的平凡场景中的经济学命题，从此，经济学从抽象难懂的神坛上下来，来到了所有人身边。
001 给好东西腾出位置
德国人有一句谚语，"就算是免费的也要看看好不好。"
不要以为免费得来的东西都是赚到，粗制滥造的赠品搬回家去也要占据不少储物空间，放置物品的位置都是有限的，长此以往，生活空间里堆满了廉价低质的赠品，却没有一样东西能够取悦自己，其实反而影响了生活质量。
这样无异于将自己置身于一个垃圾堆中，物品杂乱无章，工作效率下降，这样的"得到"实际上与失去无异。
002 成长比成功更重要
刚刚走出校门，一份学徒的工作，也许金钱上的回报非常有限，但是更多的价值都以经验的传授和学习机会的形式支付了，就看我们自己怎样利用。
比如我的朋友多多，她不久之前接受了一份在巴黎拉丁区一家甜品店打杂的工作，拿当地最低时薪，每天还要被累个半死。
当时大家纷纷表示不理解，因为多多是高商的高材生，什么样的好实习找不到偏要投入这样的活计。
可是多多偏爱甜品，希望创立自己的甜品品牌，无奈有太多不确定的问题，让她迟迟不敢动手。
为了缓解焦虑，她平时构思了创业中的自己不确定的很多疑问，记了满满一个笔记本，她说这份工作只要能够让她收获"半本答案"，就稳赚不亏。
多多非常善于观察店主老板的工作方式，思考每个流程，研究上货、品牌采购、运营的技巧和规律，客少的时候还跑到后厨偷师。
多多开始用活页纸记录每个问题的思考和答案，然后塞进笔记本问题页后面。
才半个月那个笔记本就被塞的鼓鼓囊囊，多多也越来越胸有成竹，她的产品策划也准备得八九不离十了。
有的时候，"失去"真正的含义是得到。
003 像有钱人一样思考
有钱人的特点就是，不差钱——所以才不会对低质量的便宜货有多大兴趣，因为高质量的体验对于不差钱的人来说，才是最重要的。
悖论就此发生了，因为购买高质量的物品和服务恰恰是省钱的最佳方式——一件价格不菲的名牌冲锋衣百穿不破，一不小心很有可能变成"传家宝"。
付费的网课，虽然昂贵，但是课程开发和制作精良，经过严格的质量把控。
还有课后作业，和24小时之内准时回复的专业助教老师答疑——有了这些助力，是不是比一个人走"野路子"，东一榔头西一棒子"乱来"好多了?
毕竟有行家里手指引方向，更容易走向光明。
