知道王钢老师是在新父母成长学院的课堂里，他通过手机语音向大家分享他作为两个孩子的父亲，是怎样陪伴孩子们成长的故事。他的幽默风趣给我留下了很深的印象。
看到王钢老师，是他作为导师在新父母成长学院中给学生和家长们上课。在《所有故事都是从一句话开始的》这节课上，王钢老师因为幽默风趣的语言和生动活泼的教学，受到听课的学生、家长和老师们的特别欢迎。那时我就想:这个老师好棒啊！我要是能认识他就好了。
临近年关，时朝莉老师邀请我去听一个来自台湾的名师的讲座。就这样，我来到了佳斯顿小学——一所非凡的小学，见到了这所学校非凡的校长王钢老师。
也许有人会问:王钢老师是何许人也？那我们先一起来了解一下吧！
王钢：著名儿童文学作家，河南省教育厅学术技术带头人，河南儿童文学学会理事，郑州市道德课堂研究会常任理事，郑州市加斯顿小学校长，新校长传媒特约主笔，所见文化创始人，倡导幸福教育，传播悦读文化。著有“好看系列”“非常好看”系列“我们的非凡小学”系列、《喂，小孩儿》《童话和童画》《大块头的小心事》《千万别看作文书》等作品三十余册，销量数百万。
哇哦，是不是一位大咖呀？
走近王钢老师，我最大的感受是:这是一个有教育情怀的真正的师者！
我们先从他任职的郑州市佳斯顿小学说起吧！
2012年的时候，他从原学校辞职，带着梦想和激情，创办了这所“巴学园”式的学校。远看学校，就像一个气质典雅、充满生机的花园。
推开雕花装饰的大门，首先映入眼帘的是木头搭建起的一座小型的游乐小屋，在学习之余，爱玩耍的孩子们可以爬上爬下，自由自在地玩耍了。
行走在佳斯顿小学的校园里，你随处可以感受到学校的环境很特别。学校楼梯的墙上，随处可见孩子们各种各样精彩瞬间的漂亮的照片。走在楼梯上，抬头就可以看到孩子们手绘的精美的葫芦画。学校用的窗帘都是红格子的，激发了孩子们火热的热情。学校的办学理念是“一童一世界”，尊重每一个孩子，给每一个孩子提供有自己的小衣柜，还有游泳池，还有可以席地而坐的图书馆……
“我们希望我们孩子是优雅的，那么就要让孩子在这个环境得到的是优雅的滋润。”“让我们儿童在有爱的环境里面按照他的个性快乐的成长。”王钢老师如是说。
听人介绍说:在王钢老师刚创办加斯顿小学的时候，他们的第一届学生就10个孩子，这10个孩子各有各的特点。王钢老师就把这些孩子故事写了出来，于是有了《我们的非凡小学》。孩子们都以自己的故事能被写进书里为荣。这一本本书成为了他们的童年的回忆，也成为了孩子们一生的宝贵财富。
王钢老师有许多头衔呢！儿童文学作家，故事大王，学生叫他麻辣老师，有一些孩子会叫他老班，有的叫钢哥……从这些与众不同的称呼上，你就可以感受到他的独特魅力。
“一童一世界”。在这个学校里面，做的一切事情是以儿童的角度，站在教育高度设计所有的课程和活动，让每一个孩子在这个学校里面觉得自己是独一无二，是被人看见被人欣赏。
我的教育想法就是关系即教育，首先要有非常好的关系，像我们之间是朋友关系，非常友好，我们相处的时候不管是谁的观点非常的容易交流，我的孩子的老师是他最好的朋友，他的家长是他最好朋友，这个学校像另外一个家，可以给孩子足够的关爱，这个对孩子成长是非常积极的。(王钢)
正是这种处处为儿童着想的理念，使生活在这所学校的孩子们都能得到自由的发展，每个生活在这个学校的孩子，都爱上了这所有着像家一样温馨的学校。
王钢校长认为:生活即教育。
他希望孩子们不要仅仅把注意力放在课堂里，放在教材里，放在老师上，也要到大自然里面去，到社会上去。向所有的人，不管是专业的老师还是其他叔叔阿姨、爷爷奶奶，甚至是街上的老爷爷都可以成为孩子们的老师，因为生活即教育。在生活里面得到真正的滋养，成为真正有生命活力的人。
在现有体制下，有不少的学校都是让学生死抠书本知识，在各类考试中能够考出好成绩就可以了，不少孩子对学习了无兴趣。作为老师，我常常想:我们应该带给孩子们什么样的教育？在王钢老师那里，在佳斯顿小学，我找到了答案:只有当孩子们在我们的教育中享受到成长的快乐，只有孩子们在我们的教育中感受到教育的真谛，也只有孩子们在教育中学会学习，学会做事，更学会成长，我们的教育才能达到真正的成功。
作为教师，我们必须尊重每一个孩子，尊重他们在成长中的特点，尊重他们的自尊，让孩子们感受到被尊重的自我满足，孩子们才会在这样的环境中学会成长。让孩子们在进步中成长，在成长中进步，当孩子们都能在原有水平基础上得到不同程度的提高和进步时，他们才会体验到教育的价值，感受到教育的可贵。
