没有人喜欢不邀自来的说教，尽量避免给孩子讲道理（即使这是一件我们很擅长的事情），而是使用“提醒”。
提醒时，要有“孩子已经明白这个道理/这件事情，他只需要稍微提醒一下”的友善态度，试试看只说关键词，如:书，（意思可能是把书放回原处）鞋子，（意思可能是穿上鞋子）表（意思可能是时间到了）。关键词代表的意思，也是根据每家情况不同而决定。不要着急把关键词使用在大事情上面，例如:孩子最大的问题是不想做作业，这时候如果用关键词，反而会显得刺耳。先从容易达成一致的事情开始。小步前进！
图片发自简书App
工具分享之二十九～关键词
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