练习材料
Lesson 6 Percy Buttons
I have just moved to a house in Bridge Street. Yesterday a beggar knocked at my door. He asked me for a meal and a glass of beer. In return for this, the beggar stood on his head and sang songs. I gave him a meal. He ate the food and drank the beer. Then he put a piece of cheese in his pocket and went away. Later a neighbor told me about him. Everybody knows him. His name is Percy Buttons. He calls at every house in the street once a month and always asks for a meal and a glass of beer.
任务配置：L0+L1+L4
知识笔记：
1.朗读（L0）
朗读课文今天做了一些改进，也得到了一些经验教训。
查了一些词，例如：street,beggar,knock,glass,beer,pocket等。
纠正了一个现在看来错误的观念：所有见过的知道意思的词都是会的词。说这个观念错误的原因是：在朗读的练习过程中，需要抓的关键首先是发音的精准，其次才是文章的含义，主要矛盾与次要矛盾必须弄清楚。改进后的观念是：凡是音标不明确知道的词，都是生词都要查，发音掌握之后才重点关注意思的准确。经验教训是来自群里小伙伴的点评，指出了我发音时sang以及drank这两个词里/æ/发音，而这些都是我实际上没注意到的，因为习惯地认为自己会读。
另外的改进是参看了一位大神的练习总结，在朗读练习的同时，将文章里所有不熟悉的词组查明意思并记下来，努力内化成自己的东西，做一件事，两种收获，赚到了。
2.音标（L1）
音标训练的是/e/这个注意了两天都没空练习的音。之前认为发音很自然没有问题，今天的音标教程，再一次让现实给我上了生动的一课。
首先发这个音需要舌尖抵着下齿，舌上部抬起尽量靠近硬腭，上下齿之间约一个食指指尖的宽度。这一串动作是需要细致地控制力度的，而且用力较轻，否则很容易偏离该发的音。
其次，/e/这个音是一个比较短促的音，时长也需要稍微控制，刚好到位听起来才自然，和其他音标的衔接也会更顺畅。
于是有趣的事情来了。以American这个词的发音为例，/e/后接的是/r/，/r/后接的是/i/，练过这三个音的朋友会知道，连起来发音时，舌尖的动作是：贴下齿转靠近上腭再转贴下齿龈。为了练好这个连起来的音，我把American、very共练了几十遍，由慢速到熟悉到快速，每次都有意识地控制舌部按照标准的教程发音，一个字形容的话就是爽了，南方的朋友想克服/r/与/l/的发音问题可以用类似American这样的词，针对性特别强哈哈。
3.互动
今天第一次收到了群里小伙伴的点评，感谢河北的Hannah同学细心地指出了那个/æ/发音的问题，这位同学自己发音很流畅，向你学习啦。
练习感悟：
持续进步的动力，来源于对现状的认识突破，当你接触到更加厉害的事情时，就会对自己的不足有一个比较清晰的认识，这个时候就要提高对自己的要求，打破习惯的练习强度，给自己提高练习标准。你的练习标准高了之后，就会进步得更快，进步量就会更大，就可以加快还债的速度，实现复利的净积累。另外，每天400词今日份抢着时间圆满完成。一句话，就是干。
