每日一句经典分享（第361天）太上曰：祸福无门，唯人自召，善恶之报，如影随形。——《太上感应篇》
这句话可以作为随时警醒自己的话，都想要福，不想要祸，但是福祸怎么来，其实跟别人没有太大的关系，都是自己召唤来的。如果深刻的明白这些道理，在生活中就少一些抱怨，多一些自省。善恶之报，离我们不远，就像影子一样跟随着我们。
想到了一个词语——自作自受，然后把它理解为贬义词，但我觉得它是一个中性词，自己做的结果自己要去承受。想要更多的福报，那就做更多的善事，如果做了很多恶事，那么肯定就会有祸事。凡夫畏果，菩萨畏因。多在因上努力，果上随缘吧。
2020.7.13共读好书—《如何让孩子爱上学习》蒲正书第一天阅读打卡：
在看到这本书和听到刘锁志老师《如何让孩子爱上学习》课程之前，我也是一个特别想要让孩子爱上学习的家长，但是对于怎样的表现才是爱学习，怎样才能让孩子爱上学习？这些基本的问题我并没有进行过深刻的思考，也没有很好的认识。可以说让孩子爱学习，是我模糊的目标，更是没有去探索怎样到达这个目标。
通过今天的阅读，我有以下收获：
一、决定学习成败的因素有两个：一个是学习的动力，一个是学习的能力。学习动力决定孩子愿不愿意学习，学习能力决定孩子能不能胜任学习的问题。动力是根，能力是本。
在看一个孩子的学习状态的时候，我们就可以从动力和能力这两个方面来看，如果孩子不愿意学习，对学习的意愿度不高，就是学习的动力，如果动力不足，那么他的能力也发挥不出来。反过来能力不足也会导致他的动力消失，因为总是尝试着失败，积极性会被打消。所以能力和动力是相辅相成的，缺一不可。
二、反思我的孩子是什么情况，我该给孩子什么？
我家两个孩子现在还属于低年龄段，可以说在生活和学习上动力存在的，如果用百分数据来表示动力值达95％，那5％去了哪？客观原因应该是随着他们的成长的一个自然现象，另外当然也有我的原因，有的时候还是会有一些唠叨、甚至指责，对他们的期望有一些高。最近有在参加家庭能量公约，也在慢慢的修正自己的心，从而带动自己的行为来给孩子补给动力。
学习能力，他们也还可以。我相信一句话，没有任何人的能力天生就很高，一定是通过不断的练习。在这方面我在他们小的时候，和他们一起，通过诵读国学来提升他们的手、眼、口、耳协调能力以及识字能力，阅读能力。现在我给他们做口算练习，提升数学基本的学习能力。在他们每日跟读英语，提升他们学习，另外一门语言的口语能力。在孩子学习能力的这一块，我一直都觉得应该是未雨绸缪，而不是等孩子已经有了能力低下的现象才去亡羊补牢，而亡羊补牢也比放任自流要好。
不给孩子做负面评价，让他走上自我设限的路。这一点我做到了，但没有做得太好。现在每天都要坚持给孩子翘一翘，抱一抱，听一听，写一写，笑一笑。
感谢群里每一位家人的陪伴，一群人一辈子做一件事一定会越来越好，成为有智慧的家长，培养优秀的孩子，构建五好家庭。
【第11期幸福修身成长营】第二十一天
学生：蒲正书
学习主题：《了缘》
学习感悟：
以前就有听到过这种说法，“对不起，请原谅，谢谢你，我爱你”。但是真的不知道这背后到底有几层意思，今天通过学习刘锁志老师的这堂课让我恍然大悟，原来是这么一回事。
我又想到了另外一句话，世界上没有别人，都是自己。所有一切相都是由自己产生的，所以真的是要静下心来修自己，严以律己，宽以待人。看到对方不好的去接纳，一定是有哪里自己做的不好，才会导致这样的结果。
又开始了全新的一天，今天状态还不错，持续学习，也做了不少事。在公益群里面又和大家一起进行《如何让孩子爱上学习》这本书的学习，真正的在实践着“五好家庭”之一读好书。
非常的感恩，有这么多的家长朋友和我一起前行。想想几年前才起步的时候，没有这么多的家长朋友陪同，但是我坚定的知道只有自己先行才会有别人同行，现在已经慢慢的达到这样的状态，所以心里非常的开心。自己一定要用自己的行动和不忘初心的力量前行，未来会越来越好。
还有一件值得开心的事，今天直播的人气竟然上千了，哇，坚持了一个月左右就有这样的成绩，真的是特别的幸运，也是让我非常感恩的事情。这方面我也会兢兢业业的多去学习琢磨，争取能给大家带来更多的价值体现。
关于孩子，想要反思一下，最近由于工作太忙，对他们两个的陪伴疏忽了很多，所以发现孩子的状态有点不太好，但是我相信一定有能力改变。毕竟两个孩子对我们的包容，地也在密锁，能及的做好自己该做的事，最近要期末考试，作业会有一点多，但是由于你们的能力不错，所以每一次都做得很快。
感恩一切因缘，让我的生活越来越美好，感谢给予我帮助和支持的人，让我更加有能力帮助更多的人。
