——日更第311天
今天下午第四节，我录制了“一师一优课”晒课活动的视频，感觉不太好。
昨天下午接到录课通知，我匆忙选课、备课，今天上午继续准备，但还是不满意，中午没有休息，吃过午饭就开始精心修改课件，整个流程还没有梳理好，就到录制时间了。
虽然同事们都不断鼓励我，但是到录制时，依然底气不足。我打开课本，试了一下课件，鼓励学生们拿出最好的精神面貌，学生们说:“老师，你的手在抖，不要太紧张了！”我也暗示自己:讲过那么多次课了，一些大场面也经历过，这不算啥，即使准备得不够充分，依然可以临场发挥的。
我先把课题板书在黑板上，学生们说:“老师，‘生命’的‘生’字写得不太规范，有一横不平。”我离远一看，可不是，但也不影响大局，就描了一下，谁知越描越难看了，就索性顺其自然。我又一笔一划地板书作者的名字，学生们不约而同地为我鼓掌:“写得真好！”我受到了鼓舞，内心平静了很多。多么可爱的孩子们呀！
正式开始上课了，学生们坐得端端正正，有几个学生发言很积极，但是课堂气氛明显没有平时活跃。由于预习不够充分，有时会冷场，我就耐心地一点一点地引导他们，30分钟不知不觉就过去了，怕超时，就匆匆收尾。
反思不足之处有很多。
遥控器的灵敏度太高，开始没有经验，导致课件播放过快，好在及时返回，慢慢掌握了技巧，后面的顺利播放。
原本课前只让学生们熟读课文，不打算试讲，想要原生态的课堂，可又怕预习不够充分，上课时出现意外，就匆匆过了一遍流程，播放了一遍课件，结果有几个学生记性太好了，课堂上对答如流，缺少了思维的碰撞。有时给学生思考时间太短，怕超时，就直接给出答案了。
状态没有调整好，还是有些紧张，课堂气氛远远不如平时活跃。
我进步的空间很大呀！
