开学已经一个月了，在这一个月中最大的感受就是“忙碌并且充实着”，现在回想起实习期的那段日子，那时候的苦和累根本不算什么，等自己真正进入工作的时候才明白原来教师的工作也是“痛并快乐着”。一旦进入了一种新的环境工作之后才是自己的身心都重新受到一种洗练的开始。在这一个月的历练下，我感觉我的收获是十分多的，是在学校所接触不到知识。
刚刚上岗时，我并不知道怎么和学生相处，因为害怕学生存在“欺负”新老师的想法，所以我在开始的时候对待学生十分严厉，甚至严厉的过了头。不仅没有达到我想要的提高教学效率的目的，反而使课堂变得十分沉闷。尽管我鼓励他们起来回答问题，他们也不敢。
面对这个问题，我苦恼了很久，觉得学生怎么不和我互动。后来，校长告诉我说，三年级的学生年龄较少，不能一味的严厉对待，更多时候需要的是鼓励、表扬。我认真的反思之后，又观察了学校其他老师和学生的相处方式。慢慢的，我学着在课堂中开一些合时宜的小玩笑，拉进师生之间的关系。并尽量减少批评的次数，将一些批评改为鼓励和安慰。课下时候，我会和学生笑着打招呼，聊一聊闲话。慢慢的，我的课堂变得活跃了起来，大家都愿意起来回答问题，课堂效率也提高了不少，学生学习的积极性也提高了。
我也认识到了，对待学生不能一味的严厉，要把严厉和包容结合起来。用鼓励代替批评。
