Had I not seen the Sun
------- by Emily Dickinson
Had I not seen the Sun
I could have borne the shade
But Light a newer Wilderness
My Wilderness has made —
中文译文
我本可以忍受黑暗
如果我不曾见过太阳
然而阳光已使我的荒凉
成为更新的荒凉
想起这首诗，源于最近选修的一门课和教授。
教授是位中国女士，我喜欢她的课，也喜欢她本人。另一门课的教授我不喜欢，于是翘了课，虽然我上不上课都随便——可让我自己惊讶的是，已经这个阶段了，对老师的印象依然会影响学习。
教授每节课会推荐一些视频资料，有时是短视频，有时是电影。上节课她推荐了柏拉图的"洞穴之喻"，讲述了一群人，被关在一个洞穴里面。有一天，其中一个人获得了自由，被带出了洞穴。这个人在洞穴里呆了太久，已经适应黑暗，太阳灼伤了他的眼睛，经过一番挣扎，他终于看清了外面的世界，与洞穴里完全不同。于是他回到洞穴，想把同伴们也带出去，结果他的眼睛无法看清黑暗了，他的同伴们嘲笑他，并把他当成了威胁。
柏拉图用这个故事隐喻对真理的追求，也就是那个年代的教育。
待在黑暗里的人们一辈子没见过光明，可惜吗？见过光明的人会觉得可惜，他们自己不一定。谁更幸福呢？也不一定。
唯一可以确定的是，受教育的人有机会见到更大的世界。这里的教育不仅指学校教育，这里的世界也不仅指物理上的世界。
思考令人痛苦，可一旦开始思考，便很难停下。
当然，这个故事本身不是真理，只是一个千年之前的学习案例。仔细想想，我们文科每天的学习就是阅读、思考与讨论，或许跟古雅典的人们差不多？
