超级贝贝2017.6.5学习力践行day 21
1.小助教指读墙上古诗六首，手指谣两首，妈妈跟读。新上墙手指谣《学说话》。小助教说这个要贴在窗户的墙上，因为老爷爷钓鱼刮风下雨不回家那首诗(渔歌子)就贴在那里，学说话里面也有风雨，所以贴一起。于是，上墙。
2.刚开始数了数古诗和手指谣上墙的共五张了，拿出乐高式积木，摞高数一数距离十张还差多少(够十张彭彭老师会送礼物奥)。上墙六张后又拿积木再算一遍。很有趣，孩子每次都乐此不疲，算出来后很有成就感。
3.数学启蒙:拿乐高式积木个摞高从1-6个，看高度，搭成楼梯，楼。
4.看妈妈指读《我会读1》，偶尔接字词这本他几本都背下来能接了。妈妈指读绘本《小猫当当》3本，这套书是他两岁左右最喜欢的书，现在他竟然没有印象了。
5.跟读新古诗《山居秋暝》
6.英语:跟妈妈一起唱《head should knees and totes 》，我们一起收玩具时，他没有唱clean up ，唱的是这个。于是我就打趣他，“哎呀贝贝竟然唱的不是clean up ，是head should knees and totes 也。”他哈哈大笑，唱得更起劲。后面的歌词还记不住。于是晚上睡觉前，我们就看着书跟着点读笔一起又唱了这首。妈妈还边唱边表演了Hello Hello 。小朋友自己点读歌曲 abc 歌，five little monkeys，ten in bed 等好几首，磨耳朵了，而且听得很认真。
图片发自简书App
