《家庭中的正面管教》第三天
文/美峰 2019.12.20
摘录：
扩大白色而非消灭黑色
太极代表着一种系统平衡的概念，也是一个圆的概念。太极图不但是一个整体，也是可以翻转的。白色中的黑点表示阳中有阴，黑中白点表示阴中有阳，黑与白两极是相生互补的，二而且这两点不是对立面，是融合在一起的——黑中有白。白中有黑。太极带领着我们，让我们可以看见事情的全貌，而非只有残缺或是不好的那一面。
发现了吗？如果我们看太极图的右半边（黑中有白点）时，我们的注意力要是只放在黑色的那一面，就会注意不到黑色中的白点。这和我们看待事物的态度是一样的：如果我们只看到不好的面向——大多数人均是如此，我们就会产生一种“悲观倾向”。
悲观倾向有什么不好？想想若是什么事情我们都只看到黑色（负面），想必生活也会不快乐。但如果我们也能注意到黑色中的那个小小的白点，会使人产生希望的能量。
父母在得知孩子的偏差行为时，通常先注意到的是一片黑（例如，考试成绩不理想、多动、偷窃、说谎、打人、不按时交作业……），但是如果我们认识到“人不等于行为”，不用孩子的偏差行为去标识他的人格，就比较容易找到白色的亮点。一旦找到白色的亮点之后，我们将之扩大，往往就会带来翻转的契机。
感悟：
通过这一章节的学习，让我认识到了任何事物都有两面性，都有优缺点存在，一个孩子也是这样。
昨天在办公室里，听到一个班主任训孩子，说了一大堆都是这个孩子的缺点，不遵守纪律，上课说话，贪玩，不按时交作业等等，数落的最后，孩子几乎变得一无是处，这样数落的结果，也许孩子不会改变，只会越来越差，越来越向着不理想的方向发展，因为孩子所听到的都是自己的不足，自己的不如人意，这样只会让孩子的不如人意在脑海里根深蒂固，对事情一点好处也没有，到最后孩子生气 老师伤心，家长失望。
与其这样，倒不如先认可学生存在的问题，在这孩子身上找到这众多缺点中的优点就像是在太极图的黑色中找到白点，尽量的扩大白点，这样尽量发扬孩子优点，比如这个孩子开朗活泼，懂礼貌，热情，勤快等，从这些优点出发，发扬光大孩子的优点，多看到孩子的优点，也许这个孩子也不会变的越来越让人讨厌，越来越让孩子堕落，最起码给了孩子努力的信心，看到了努力的方向。
作为父母何尝不是这样呢？我们的孩子在成长过程中，也会出现诸如好动，不爱学习，不懂礼貌等问题，如果我们一直抓着问题天天数落，只会让孩子变得越来越差，越来越讨人厌。若如果我们能天天看到孩子身上的优点，并且及时的给予表演和肯定，让孩子也认识到自己的优点，这样优点越多，孩子就会越优秀，久而久之，优点就会越来越多，孩子也就会越来越好。
同样的道理告诉我们，在陪伴孩子成长的过程中，尽可能多的用赞赏的眼光，赞美的语气，平和的心态，多发现孩子的优点，学会与问题共存，你就会积极乐观，孩子也会乐观自信。
作为父母，一定要有与问题共存的意识，相信人无完人，成人也会有不完美的地方，更何况一个孩子呢？有缺点的孩子才是一个正常的孩子，以一颗平常心看待问题，也许你就会不那么忧虑，也许你就会心平气和，就会对孩子的成长有益处 。
