不在教室的课堂

      放假啦……

      多少个跳跳表情也表达不完想要跳跃的兴奋和激动!不管是我,还是学生。

      今天上午最后一节语文课,我做了个采访:要放假了,最高兴的事是什么?

      孩子们七嘴八舌、嘁嘁喳喳,一个个犹如即将放出笼子的麻雀,欢呼雀跃起来。

      牛浩怡抑制不住兴奋,叫起来:“第一不用早起,第二不用早睡,第三不用来学校,第四没有作业!”

      他话音刚落,其他同学都附和:“对,对,对!”

      角落传来一个弱弱的声音,原来是我儿子:“别高兴得太早了,我妈不会放过我们,怎么会没作业!她昨天都把作业晒圈了!”

      瞬间,一片寂静,都拿出本子神情落寞地准备记作业。我把作业传到了微信上,向学生解释今年的寒假作业。

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      孩子们看到作业后,你看我,我看你,都纳闷:往常不让我们玩手机,今年作业基本上都得用手机来完成。

      我说:不让你们玩手机,你们肯定做不到,现在是信息时代,手机有时候的用处的确很大,我们拿到手机后不要光玩游戏,还要有效地利用手机,让它发挥它最大的用处。我们所有的作业可以通过手机上传乐教乐学,这样,老师可以检查作业,我们在玩手机的时候要控制好时间。

      每天都有的作业,关键是坚持,因此,我让孩子们制定一个切实可行的作息制度,我不要求学生为了迎合老师,制定全部是学习的作息制度,每天要有时间自由活动,不能为了应付把自己所有的时间都写成学习。孩子们面面相觑之后,就埋头写了起来。


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      刚开始,学生们“冠冕堂皇”地写出来的几乎都在学习,我就告诉他们,放假还是要注意,要玩耍的,只要合理安排学习的时间就可以了。

      于是孩子们才重新调整,认真合理地安排时间。

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      放假了,孩子们像气球一样,就怕一下子松的瘪了下去,作息没规律,布置的作业就会形同虚设。即便设计了作息制度,他不按照执行,我们也很难发现他们怎样学习的,因此,我让每天乐教乐学上传作业,普通在校期间的检查作业一般,他们不松懈,才能在寒假期间真正不放松学习和读书,才能和新学期顺利衔接。

      每天晚上,检查作业是必然的,这种不在教室的课堂,只要有坚持,有落实,我相信飞鹰班的孩子会有一个有意义的春节!

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