伊川王利珍坚持原创分享第474天
看到这个题目，是不是很搞笑。这是今天看到的一句话，感觉是很有道理的。因为焦点解决短期治疗强调，来访者是自己问题的专家。他说的才是他的，你以为的只是你以为的。
苏格拉底在教育学生时，不是直接告诉学生答案或者标准，而是向学生提问，让学生回答后再提问，逐步引导和启发，或让学生发现自身的矛盾，一步一步地得得出自己的理解。苏格拉底所说的：“知识并非是由老师的灌输而来，而是自己本身已经具有，是自己‘先怀上了胎’，老师只是像一个‘助产婆’，负责引产而已”。
咨询师从来访者的参考架构之中引导他建构解决之道，正是这一道理。
焦点治疗利则是类似苏格拉底的教育方法，用形成问句与时候能让来访者转换思考的方式和角度，从来访者最后或较早的回答内容再形成下一个问题，以此促使来访者发现自己的能力、经验、自身优势和自己的重要相关他人如何对自己有用。这是极其注重引导性，更强调让来访者从自己的主观世界去思考解决方法。咨询师所问的，是从来访者所答而来，来访者所答的，是遵循自己的参考架构，咨询师的回应也必须围绕来访者的参考架构，才能抓住问题的关键。
相信来访者已经“怀上胎”，这个“胎”，就是他解决问题的办法。我们咨询师要做的，就是帮助他，让他看到他怀的“胎”。胎儿，就是希望呀！
