子涵脸型一看就是艺术苗子

    在长达17年的教育教学中，家长不同角度给予了许多好反馈。但让我记忆深刻之一有：子涵

  她转学到我的班级，有一天开心对我说：我能够让她在舞蹈课上唱歌，她很喜欢！音乐的优美旋律感动人的心灵，也有表达、诉说的需求……

  我们在专业院校学习，老师严肃、认真，喊节奏、叫拍子耳濡目染，转变身份后常会习惯这样

  前几天随心发了一条朋友圈后，给予妈妈去做感恩互动的时候，她写了一段话：全面总结了我在舞蹈课上做了哪些尝试、体验……

妈妈文字总结，精准、到位 上传中，请稍候...

在教育教学中，我也总结了三个词：

          有趣，专业，育人

    趣味性是孩子愿不愿意来学习的一个关键因素。安安从北仑调到高新上课，她会表现出她真实的态度、情绪影响到家长的选择，何去何从？

  家长看中老师的品行、专业度，是否对孩子的审美、习惯、精神以及当下、未来，例如：开拓眼界、视野以及考学等有实际帮助，再做选择！

  育人是国家对于人才的期待，在传统佳节来临时，借助上课师生同修来提升自己的文化底蕴是一辈子需要谦卑去做的。教学相长也挺好的……

在爱菊艺校的艺术体操队

孩子优秀离不开每一位老师

    祝愿子涵在艺术体操这条赛道中，尽情绽放内在“有趣的灵魂”，感动自己、感染到更多人……