现在是2019.12.31，晚上10.43，记录今天。
今日游园
作为2019的最后一天，和以往一样，学校开展了表彰和游园活动，作为信息部的我，也是各种打杂各种打补丁，第一次在表演环节充当搬道具组成员，第一次在表演中上台开小蜜蜂，第一次在游园中准备了一个活动供学生体验游玩。
在这之前，听校长和大队部辅导员讨论这个活动，说到了“创新”和“发展”（似乎是这两个词），具体意思是，今年的活动有什么是首创的，有什么是在原有基础上改进的？如果按照这个标准看，我也是有所进步的了。
但劳动教育的活动，学生似乎都不太爱，甚至有学生直接划掉了一大半的劳动项目，这也是挺出乎意料的。
今日晚饭
今天和盖老师一起晚饭，聊到今年一年的收获和进步。到了年底，各种总结各种资料，即使你不想总结回顾，也逼得你反思这一年的经历。回顾这一年，总觉得自己挺忙挺充实，也有很多新的经历和体验。
但回过头仔细思考：
这些东西聚焦吗？
这些东西帮助到课堂吗？
帮助到专业发展吗？
帮助到个人成长吗？
不断自问的过程中发现，并没有…
我只是看起来很忙地过了一年，我们以为的努力，并没有太多意义，因为没有系统性、方向性、以及过程中的监督。所以自己呈现给自己一种“我很努力的假象”，迷惑了自己。
除此以外，糟糕的环境也在侵蚀想要努力的自己，周围人的声音、各种杂乱无章又想做到最好的杂事，不断分散我的注意力、消磨我的意志力、消耗我的精力。
有一天一个老师说“你以前都是很抓紧的，一有事马上做，怎么现在也拖了？”感觉自己今年，拖延症也是逼死我自己了，因为喜欢上这种强压的感觉，所以很多事都不在意，不放心上，直到变成紧急重要的事情了，才不得不去完成，最后就是草草了事。还记得11.28这天，记忆犹新，试教+准备演讲稿+准备答辩稿，让我第一次熬夜到2点，第二天整个人浑浑噩噩，行尸走肉一样完成了论坛分享。完成后，我对自己很不满意，看稿子，还读错，不抬头看观众，都是演讲的忌讳，而我因为没有准备，而只能用这个状态上场。
所以定个目标，2020的每一次发言，都要脱稿，练习后充足准备再登台！！！
也要改掉自己的拖延症，做计划，逼自己做（当然那些事真的太费脑子和精力了，但是，还是要继续做啊…），计划要详细具体，每天空出时间做总结和回顾1.5小时。
明天做一个新年的新计划，重新开始吧！
今日感慨
说实话，听了很多所谓的“我不努力”“我什么都不想争取”这样的话，真的会麻木一些人，也许是自己，也许是别人，但是千万不能信，因为每个人的本性都是向阳的，负面的、灰暗的思想，要不是催眠自己用的，要不就是迷惑别人用的。
而我们能做的，就是做自己，坚定自己的内心，坚定自己的目标，做自己的事情，旁人都是吃瓜群众！
马上新年，祝自己新的一年，继续加油，研究好专业，扎实好基本功~
