复听《养育男孩》，对于书中讲到的孩子语言能力的发展感同身受。
图片发自简书App
书中说男孩的语言发展会迟于女孩。通过上图方法可以改进。
分享下我和哆的经历。
1，做孩子牙牙学语时的"复读机"
哆1岁开始牙牙学语的时候，我经常把他抱在手里（相对于推车，抱在手里，更能近距离接触，以便他听得到我的声音，我也能及时观察到他的反应）。
出去的时候看到什么就给他说，单个重复说:"乌龟，乌龟。鱼，鱼……"
孩子说对说，夸张的大声肯定和表扬:"对了"。
孩子发音不准时，不说"错了"，把正确的重复一遍。
2，做孩子"为什么"的字典
孩子成长中总是有许多"为什么，为什么，为什么呀？"
哆也一样，我和哆爸都会给他解释碰到有时我们自己也不知道的，会说:我也不知道，我们一起上网查一查吧！
不要不好意思承认自己"无知"，在一起查资料的时候，我们也告诉了孩子:不是所有的东西我们都知道，知道怎样去解决问题才是最关键的。
3，做孩子终身阅读的陪伴者
这几年，一直坚持给哆朗读。给孩子读书，孩子"为什么"的时候，很多答案是绘本可以给到他的。
而在共读的时光中，我时常怀念哆窝在我腿窝里时的温馨时刻。等哆长大时，作为一个男孩子，可能就没那么跟我亲密了。所以每一个共读时的时光，都是我们无比幸福的时刻。
共读时，随着哆的长大，他的想法也会跟着变化。有时，我惊讶于他自己独特的视角和见解；有时，我感动于他共情时的愤怒和善良；当然有时，我也会有点“烦恼”他的书读百遍、、、、、
不管什么时候，即使娃会自己阅读了，只要他需要，我都愿意给他读。因为这段共读的时光，就是高质量陪伴孩子的时间。
