每天早上有益于身心的体育锻炼都是值得被歌颂的，如果你一直在坚持，那就更应该被肯定和鼓励啊，这不仅是为了自己，更为了这人世间的一股正气，可能好多的人都已经悄悄的以你为榜样了呢，这是一股无法被忽视的正能量。
提到正能量，就是因为太过正直，正能量爆棚，所以马学明才忍不住昨晚夜自习的时候，将学生太过放肆的举动予以制止，出手不小心打伤了学生的眼睛，是啊，人生总有始料不及的横祸啊。
时间一晃就到了下午，早上我是三四节课，中午食堂里匆匆吃过午饭，回到宿舍还是忍不住刷了一下抖音，看看NBA的若干消息，感觉来不及闭眼睡觉，又要开始去上课了，时间总不够用，但你也没有充分利用不是吗？下午第一节可是三班的课，今天是智取生辰纲的课，学生们都被小说里的人物深深的吸引，被紧张起伏的情节所带动，但还是有力不从心的时候，注意力不集中的学生也是有的，班长牟浩然说中午打球，所以下午没精力而瘫爬在桌子上，就像是一堆泥巴，粘连在课桌上，叫他起来站立的时候，也是一脸的茫然，这家伙平时脑瓜子灵活，与人打交道左右逢源，能很好的管理班级，上课总是积极，但今天的表现却是差强人意。
利用这一节课的时间抓紧去书写吧，因为下一节还有一节四班的课啊，最近上课给人最大的感受是学生们好像都带了一层面具，他们看起来表现的很好，其实是银样蜡枪头，中看不中用，对自己没好处，他们好像洞悉了我的授课方式，能完全应付我在课堂里的的各种提问和警示，也难怪他们会看出来一些套路，因为路遥知马力，日久见人心，但最后我的真心就在那里，他们之所以这么乖，可能是因为窥探到了我的真心吧。我的授课模式他们已经熟悉了一个学期，另外不是每篇课文都有可讲的知识点，有些学生其实什么都懂，就等着老师的拓展和延展，他们期待着能引人入胜的知识点，也承认自己这几年贫瘠的状态，这几年在教学上的平淡和反复，也使得自己进入职业倦怠而消极懈怠了一点，看样子假期里还是得给自己充电，多读书，多去外面的世界走走，说不定在以后的那一天就能成为课堂上跟学生们一起的谈资啊。
我们这种以嘴皮子混饭的人，总是这样，不能无话可说，不能杵在讲台上跟学生没有互动，没有思想的火花，无话可说对老师来说是一种悲哀的状态，就像无事可做，对治学者来说，也是一种可悲的状态，为了做学问，为了有话可说，为了上好每一节课你必须的有事可做啊，老师的这一生啊，琐碎又辛苦，卑微如蝼蚁，忙碌如蜜蜂，职业的前途和上升空间太小，更重要的是你甘愿这样一辈子做着同一件事情吗？
你能保证十年里，二十年里，三十年里，四十年里就这样重复去做一件事情吗？一眼就能看到死的生活是你向往的吗？随着年龄的增长，收入的微薄，日子的重复，每一天的类似，一切都回归于麻木。但心底里也确实矛盾着，挣扎着，焦灼着，匆匆流逝的日子没有带给我一点点安全感，相反的却是越来越惶恐和不安，只有这此刻的书写才能让自己的思绪飞扬一会，我思故我在，就是在此刻。
眼前又是一堆堆作业，压的人喘不过气来，职业的焦虑感和压抑感也随着年份的增加而与日俱增，现在看起来身边每个人都很相似，都是同样的面孔和样貌，了无生趣的生活，办公室里噪杂的人群，人与人之间的无聊的对话，言语中偷得的半点喜悦，无处不在的孤独，无人可诉的寂寞，这是我如今真实的内心，旁边的生活只关注着你挣了多少钱，你有没有房子，有没有车子，有没有充裕的物质基础，但却没有人关心你内心是不是渴望自由，你需不需要爱，你有没有精神上的寄托，你精神的荒芜和贫瘠你自己知道吗？你有没有自己的理想之国呢？一切不可名状的精神需要是我一直觉得很重要的东西，这也是我一直磊落的坚持啊。
现实的人们啊，你们只惊慕于现实的明艳，然而当初他的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。现在好多人都在关心着你的班的成绩怎么样，你的学生学习怎么样，但又有多少人真正的关心你自己的心理状态呢。19世纪困扰着人们的是肺病，20世纪困扰着人们的是癌症，21世纪困扰着人们的却是精神病啊，每个人都压力山大，每个人都在焦虑和压力中活着。多少人活着但也是真的不开心啊，多少人爱着也貌似分离着，多少人笑着却像是哭着。嗨，思绪纷乱，不知所云。
