该如何称呼你：
亲爱的未来，你希望我如何称呼你？对啊，这时的我和未来的你，心里的想法应该会一致吧。为了共同的称谓，希望自己努力实现。
“喜欢心理学的人”，这张名片不能丢，更是自己发展的底线。
从18年进入网校开始，期间断断续续的学习也有三个年头了，这还不算之前在线下课堂的努力。这是一个割舍不了的情怀，回想这些，我更加肯定自己对心理学的喜好。从为显摆自己到为了“修正”孩子再到完善自己，这一切的转变中不变的是，我是一个喜欢心理学的人。当然，这些转变在我看来是可喜的，更要感谢网校课程对我的启发和改变。我希望“你”我这个共同的名片永远不要丢掉。
“丁老师”？也许称为“丁师傅”更合适些吧。
生活中这种称谓比较常见，办公室里没有级别的老同志、生活中有特殊技能的陌生人等等。我希望有那么一个机会，让别人如此称呼我倆一次。场景我都打造好了——通过持续的学习，挑一部分比较专业的知识，配合着目标客群，在“小渡督导学院”的督导鼓励下，带着目标的需求和自己的准备，走出去，把所学做到所用，让自己这些年的学习有“进”更要有“出”。这对自己是一个锻炼，更是一种加速发展的机会。这样的场景中，我希望在结束环节有人会喊起我倆的名字时：哎，丁老师，我想跟你再探讨下。。。。。。
“心理学工作者”，这是一个严肃认真的社会角色的定义。
这种称谓让目前的我有些紧张，这种紧张感透着对现在自己的不自信，当然了，现在也不可能如此称谓。我知道能拿这种名片的人一定付出了很多，要在以前，我一定退而求其次了。但，我现在坚信我可以。从“心理咨询师成长之路”的课程里我坚定了我发展的方向是正确的，我对自己学业的安排是科学的，况且在这里有如此一批跟我一样的同志、伙伴，大家为了彼此的目标一起努力，督导和自我督导的作用下，我坚信，我们距离这个称呼不会太遥远，我坚信，聚是一团火，散时满天星。嘿，繁星当中最好看的一定是我俩。
话不多说，我先替“你”坚定自己，努力学习，心有所想，做有所为，知行合一。此次的“督导学院”，定能助我更快的飞向你！
你需要感谢的过去的你 丁伯之
2020年4月13日
