因为疫情的原因，我被困在湖南老家，每天的活动范围，大家都懂的。

2月中旬，湖南的疫情情况开始好转，但我舅舅的心情处于逆行状态，因为他儿子--也就是我弟弟周小呆同学的成绩让他每天处于暴走，上次期末英语成绩--60分（总分150），这还是他在高二考的英语最高分。

舅舅看我在家放羊式隔离，问我能不能给小鬼补习英语，开学就要下学期入学考试，考不到分数线没有书读了。我说没问题啊，义不容辞。舅舅二话不说开车就把我接到他们家，还安慰我：就当死马当作活马医。舅舅那个绝望的表情在前年出车祸的时候都没出现过。

周小呆（我起的小名 哈哈）性格人如其名，不怎么说话，大概是父母比较强势，所以他在家很少大声说话，看见我来了，一个“嗨”和一个玩游戏的后脑勺。我想，好嘛，典型的学习被动型人格。

进入正题，从到舅舅家开始，我做了以下工作。

1、和周小呆谈心，主要是关于他自己觉得英语学习不好的原因是什么？该怎么改进？

他的回答是：我对英语不感兴趣，单词也不想背，语法也搞不懂。

2、我选择了一篇比较简单的寒假作业中的英语阅读（200-300单词左右），让他一边做一边给我讲他做题的思路。

结果是：一篇不到300字的阅读，不认识的词汇大概有60个，并且几乎有40%的单词不会读或者读不对，词组基本不会，语法（主谓宾都找不到，定状补就更不用说了，可以想象当时我的表情）........正确率（惨不忍睹）

3、观察他的生活习惯，了解他的学习刺激点在哪里。

对于上面的做法，我有以下几个目的：

对周小呆的英语基础进行测评

了解周小呆的英语逻辑情况。

对周小呆的做题习惯进行测评。

通过我对周小呆分析评估以及对策：

周小呆是被动型性格，习惯被安排学习内容和进度。 对策：我需要给他制定详细的学习计划，同时要每天要求他自己给自己制定一个小目标，慢慢地自主学习（提示:千万不要要突然的改变，心理上和行动上都做不到的，提倡微习惯）。并且在早期一定要旁边监督和陪同，当他习惯了学习的节奏就可以不用“作陪”。所以在他家的那段时间，他起来看英语文章，我也起来读英语文章，他做题，我就看书，写文章。

他的英语问题只有词汇问题吗？当然不是，他的主要问题是英语逻辑问题和基础问题（词汇和语法）。他不仅搞不懂英语的主谓宾定状补，中文语法成分分析也是懵逼。我问他英语老师没有讲过语法结构吗？他说都是白讲，因为讲的好复杂，听得头大。 对策：1、解决基本概念问题：什么是主谓宾定状补必须要知道，也好懂（果然10分钟搞定）2、解决逻辑问题：我告诉他中文和英语最大的不同就是表达顺序不一样（推荐钟平老师的逻辑英语），我懒得讲，干脆给他放了一节钟平老师的英语课，然后把不懂的地方讲一遍，他说茅塞顿开，然后拉屎去了。3、至于单词问题:这是最简单的问题，千万不要从abandon开始疯狂背，不然真疯了。我的方法是每天给讲单词的构词法，然后每天做一篇300左右词汇的阅读，然后让他把不会的单词在阅读上标出来，每隔2小时英译中翻译一遍。然后每天讲一个单词的构词法（哪里有？闲鱼和某宝搜课程到处都是）。

解决英语基础和逻辑是不是就ok了？天真！他最大的问题是学习习惯不好，容易走神。都是手机游戏刷剧综合征的患者。专注！专注！专注！专注是做好一件事最主要的原因。 学习重点要讲究学习效率和学习产出比。对策：我给他定了一个闹钟，大约是30分钟，然后对他妈说，在他做题这段时间，什么事都不要打扰他，而且周小呆不能走神。一旦闹钟响了，他可以随便玩，游戏还是发呆不管。（注意：自己做不到的事情，千万不要要求小孩做到，因为这是不可能的..）.然后慢慢地把时间延长，每次+5min（根据研究，人最长的专注时间是2h，时间越久学习效率越低）。

是不是做到上面几点就万事大吉？？no!no!no!还有一点要验证他真的学懂了。这是最难的。没有学不好的学生，只有不会教的学生，但是老师怎么知道学没学好？在学校，简单粗暴：考试。在家怎么办？或者换句话说考察自学效果该怎么办？我的方法很简单:给我讲一遍他理解的讲课内容，然后做几道题。立竿见影！！！说不出来？再讲一遍！做不对？再自己讲一遍！直到又快又好的说出来和做出来。为了互动，我要求周小呆讲给他妈妈听（舅妈小学文化），如果他妈妈听懂了，并且还能说清楚，那周小呆肯定是理解吸收了。

还有周小呆的听力......说实话，听力需要靠练习，这里面涉及到单词、词汇的听写和英语逻辑的熟悉。只有读写过关，才能到听说。我还玩笑说，你现在听力考试实在听不懂，全选C！！哈哈

分析和评估是第一步

所以，最后效果怎么样呢？我是2月16号去的舅舅家，3月10号回到自己家，测试的成绩是：他的阅读从完全看不懂，做不对，到做4篇阅读只错了2个。然他做了一套模拟高二英语：94分。Amazing!

做到以上几点，终于可以完事大吉了..........都想多了。

周小呆的确对英语兴趣有了很大提升，至少他知道该怎么努力可以提高自己。我们必须意识到，一个人是想要改变很难的，什么是自律啊，什么责任感对一个小孩子都是扯淡！唯有科学的刻意练习才能慢慢改变。对于自己自律能力不强的人，要靠外在环境的支持。对于小孩子的学习，家庭的氛围很重要。所以，我经常要求，在周小呆学习的时候，他的爸妈不能打扰他，也不能他在学习，你们在旁边玩手机刷抖音。另外，对于指导能力有效的家长，让小孩教你学岂不是一个好的方法。

注:我对英语学习的几点感想：

通过狂背单词提高英语水平的方法是不可取的，不然为什么新东方的老板俞敏洪英语那么烂，当年他可是背了整本英语词典。

涉及到英语考试，根本不存在什么英语阅读、修改病句和完形填空等类型，英语只要一种考试类型，那就是阅读！！什么做题方法都是扯........

英语是一种语言，最终目的是交流，阅读文章和聊天都是交流方式，要追求提高交流水平，而不是平常的考试成绩，高中考满分的“哑巴”比比皆是。如果需要成绩证明自己，考雅思和托福。

学习讲究方法和逻辑，要抓住本质，像英语的本质就是交流能力。