一、知识的作用与知识掌握的作用的区别
（一）知识的作用
1.知识使人们活动的定向工具。
2.知识是能力结构的基本构成要素之一。
3.知识的掌握程度制约着问题的解决水平。
（二）知识掌握的作用
知识掌握是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。
1.知识的学习和掌握是学校教学的主要任务之一。
2.知识的学习和掌握是学生各种技能形成和能力发展的重要基础。
3.知识学习是创造性产生的必要前提。
第三节 影响知识掌握的主要因素
一、学习的主动积极性
二、有关知识的储备
三、心智技能的掌握
（直观、概括、具体化、识记和保持，均是属于心智活动的范畴，其发展必然受到心智技能形成发展的一般规律的制约）
四、教材的结构
有利于学生知识结构构建的教材，除要符合学习规律外，还必须一体化、网络化、程序化、最佳化并具有可接受性。
