五一，我刚从龙泉寺禅修营归来，一身从寺里熏陶的灵气还没完全褪去，就又匆匆踏入中科院心理所的课堂，开始了“儿童发展与教育心理学”课程的学习。由此，正式开启了我的修心之旅。
三年前，在豆瓣红人“特立独行的猫”的豆瓣主页上，我偶然间得知了她在中科院心理所学习“儿童发展与教育心理学”这个专业。当时，我只是在心里赞叹并崇拜了一下她的学习热情而已。儿童心理，呵呵，显然和我没有半毛钱关系。于是，我就自动地把这个学校和专业，从我的大脑里删除了。
两年前，我加入了十点读书会。十点读书会的小伙伴都非常优秀，积极上进。他们不仅热爱读书，还勤于学习。当我无意间发现，有好几个十点的小伙伴，都在中科院心理所学习时，我开始对心理所刮目相看。我相信，能让身边的好几位朋友，都不约而同地前来学习的心理所，自有其魅力所在。
一年前，我开始从事儿童阅读工作。感谢这份工作，为我打开了神奇的大门。在公司里的耳濡目染，让我开始对儿童教育产生了兴趣。记得一位朋友曾经说过，在她有了孩子以后，读了大量育儿的书籍。她最终发现，所有孩子的教育问题都是心理问题。于是，她开始攻读心理学书籍。此刻，当我也渴望学习儿童教育知识时，我知道，再没有比去中科院心理所学习儿童心理学更好的选择了。
于是，中科院心理所的“儿童发展与教育心理学”课程，我从电话咨询，到网络报名，整个过程一气呵成，心底没有一丝的犹豫与怀疑。
于是，五月的一个阳光灿烂的周末，我终于可以在心底，对心理所悄悄地说一声，我来了，像是走向一种命定的归宿。
终于开学。和几十名同学一起坐在教室里听课时，我知道，我来对了地方。
开学典礼上，各位教授给予了我们最热烈的欢迎，最真诚的祝福。
班主任杨老师用她明媚的微笑，细致的关怀，在默默地感动着我们。
授课老师陆老师在讲课时不仅博学多才，神采飞扬，倾倒众生。让人感动的是，她还精心安排陌生的同学们，一个个进行自我介绍。同学们聚在一起，产生了一种非常奇特的磁场，彼此坦诚相对。每每讲到动情处时，台上台下都在默默落泪。
在同学们各自介绍之后，陆老师都及时地帮每一个同学梳理他们的问题，用心理学知识给予耐心地解释和细心地指导。在聆听同学的介绍时，我也发现了自己内心深处那些过去不曾意识到的问题。
不管在世人的眼里，我们各自拥有着怎样光鲜的生活。坐在教室里的我们，都带着各自的问题，才走到了这间教室里。这种问题，也许是和爱人的相处，也许是出在教育孩子上，也许是和原生家庭有关系，也有可能是自己无法与自己和谐相处。
在老师的引导和知识的照耀下，我们互相搀扶着，互相鼓励着，慢慢地开始走出各自内心黑暗的阴影，努力地迎向未来的光明之路。
这一段修心之旅，愿我们都能各得其所。两年的学习之旅，愿我们都能不付初心。
~2017@第68篇~
