怎样让现在的学生主动的了解并理解、敬佩鲁迅？
时代真是不同了——鲁迅的时代和现在青年的时代。有时候讲课真不是就讲课文就好了，尤其是讲到“鲁迅专刊”这个单元，对人物的了解远胜于对课文的理解。
真想让学生喜欢上鲁迅这个人物，在那特殊的年代，一支笔，他用他的思想拯救了多少人，唤醒了多少人，中国的新鲜血液都是他注入的。
毛泽东都称他为“中华新文化的方向”。
还说：“鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人。孔夫子是封建社会的圣人，鲁迅则是现代中国的圣人。”
想想那个时代“麻木”可能就像现在新出的网络词汇，因为新中国未成立之前，“爱国意识”并不普遍。很多人只想到自己的眼下，并没有想到整个大局。就像《青岛往事》这部电视剧，青岛被德国和日本先后占领，我们的领土被别的国家占着，他们吃香喝辣，我们还在解决温饱问题。他们骑到我们头上，我们毫无反击之力。
然而，思想的改变是伟大的，有一个人的改变，就有一群人的改变。“爱国意识”也在渐渐蔓延，那种捍卫国家尊严的意识陡然崛起，一发不可收拾。“抛头颅，洒热血。”那个时代每天都在发生，枪杆子，笔杆子一起上场，战胜了敌人，也战胜了自己。
鲁迅那时期有太多杰出人物了，鲁迅作为一个时代的代表，他写出了太多人的心声，读懂鲁迅，不仅是了解鲁迅，更是了解那个时代，体会那样震撼的精神。
