为贯彻落实“双减”和作业管理等相关文件精神，有效减轻学生作业负担，特制定一年级语文作业设计方案：
一、识字作业（课下＋课上）
1、预习课文，反复朗读，把课后双蓝线字在文中画出来。
2、看清字的拼音，看准字的结构，找识字方法。
3、课上叫学生说识字方法，根据本课会认字，学生可以用添一添、减－减、形近字、同音字、猜字谜等方法识记。
4、检查识字
借助字卡，班班通开火车识字，随机点名识字等。
二、写字作业
1、借助课件展示会写字笔顺，学生书空生字。
2、强调每课重点笔画，重点偏旁。强调学生掌握笔顺、偏旁名称。注意易混易错笔顺。
3、利用课堂最后10分钟时间，集中练字，展示优秀作业，激发写字兴趣。
三、读书作业
1、课下布置课文朗读，每课课文读三遍，注意看清拼音。读时圈出双蓝线生字，田字格生字，多读多练。
2、课上注重检查课文朗读情况，采取不同读书方式，每节课检查学生读书情况，发现问题及时纠正。
3、读书时，根据课文内容、学生特点创设情景，激发学生读书兴趣。
一年级学生年龄小，好动好问，在教学过程中我会不断发现，不断改变。尽力做到加压，又能让孩子们接受的原则搞好作业。
