#知识体系精深营#5月第2次作业第14组付尚朋


A1

        我的同事向我抱怨,他是某荣誉的条件合格人选,但最终荣誉让一位不够条件的同事抢走,我当时就说:“他怎么可以这样,人品有问题;领导的公道心哪去了?”。他听了更加的气愤,对领导也颇有微词。我不仅没有帮他恢复情绪,还使他情绪更坏,我当时意识不到问题出在哪里?读了《拆出你的沟通力I》我才知道,我是犯了倾听力的过度怜悯错误。

A2

      以后再遇到类似问题时,我会运用顺情绪的四个技巧:我会放下手机,全神贯注,用眼睛注视他,专心听他倾诉;过程中用“奥”、“是这样呀!”进行回应;“你够条件却没有当选,不够条件的人却当选,你心里不平,是这么吗?”,用同理心把他可能的感受替他讲出来,让他感觉你懂他;“如果其他领导当时能够站出来反对不够条件的不能当选就好了!”用幻想的方式纾解他当时的情绪,让他恢复正常。

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