常言道，六月的天，孩子的脸，说变就变。周六的上午还天气晴好，人间值得，下午就猛然暴风骤雨，悲悲戚戚。
按照日计划，周六我有三个代办事项：
• 日更
• 手帐页面排版
• 七月1班的朗读作业
日更里，我把最近心头上一直困扰自己的，如何看待别人优秀的问题一吐为快。
既然无论怎么奔跑都追不上那些一骑绝尘的优秀文者，那我就要安心地走我的文字记录生活之路，要他们优秀去吧，我也挺好的。
不想竟得到好多写作小伙伴的共鸣，着实有点意外。
开始 手帐本 的初心，是可以把画画、摘抄和时间管理结合起来。
三月底动手尝试，一晃已是第三个月度了，一直秉承模仿、尝试、创新的手帐三要素。
从最开始的胡乱迷离、花里胡哨慢慢向结合个人所需的淡雅清新沉淀，和手帐达人的高效高品格相比，当然还有不小的差距，但是开始了也是一种进步，走向优秀目标的一小步。
最有挑战性的任务是录制朗读作业。
虽然自己的文字还是比较青涩稚嫩，但是都是用心用情去码出来的，所以最后矬子里拔大个，还是决定挑选了我的一篇日更早期的作品《爱·别离》，介绍格鲁吉亚著名的雕塑作品《阿里和尼诺》。
文章敲定了，录制是一个问题。我不曾用过任何录音软件，唯一会用的就是微信里的收藏录音功能。
结合文章内容，我选配了一段经典的钢琴曲《TEARS（眼泪）》，iPad播放音乐，我拿着手机朗读并录音。
第一个小样出来了，播放回听，有卡顿有吞音，感觉在我的能力范围内还算可以，本来就是一个朗读素人，要什么自行车啊？！
再录一遍，回听，平卷舌的问题挺严重，翻出《新华字典》，确认发音。
第三遍录制，朗读是顺畅了一些，但是感情好像稀释了许多。
又来一遍，勉强过关，舌头都有点麻了，笑着问自己图啥。
最后一次，依然带着明显的瑕疵，但是感觉尽力了，完成稿私信发给七月，心里既满足又忐忑。因为终于完成一个自我挑战，如释重负，但是一想到会在某日某个时段在群里播放出来，似乎可以预见那份尴尬。
不管了，物来顺应，未来不迎。
❤️ 父亲节快乐！
06-20 日更171/365
