商诗雯【青少年品格必修课】课后分享
品格课回来几天了，课堂中学到的在生活中一点点体悟，今天到了想做一篇总结的时候，于是这篇总结就这样被创造出来了，所以写作就是心灵的创作。
感触一：换位思考
台上的孩子指着蹲在台下的爸爸妈妈被训斥这个模拟让我感受深刻，当沈老师在用我们平常批评孩子的口气代替孩子们说家长的时候，我觉得太讽刺了。
确实我们长大了，骂我们的人没有了，但我们却成了骂小孩的人。反过来让我们被骂我们也很难受吧，然而孩子们经常受着我们这样的贬损、指责，我们大人真是已所不欲，施与孩子呀。
这个换位思考，在生活中如果把我们和孩子一样，我们大人有时也抱着手机停不下来，还说孩子呢!有时我们也熬夜追剧！有时我们也不想洗漱！懒得工作！孩子也是人呢，并且还是个小人。
多把孩子和自己换一换，我们就会对孩子有更多地宽容和慈悲。
感触二：团队精神
在玩那个传递呼啦圈的环节时，很多朋友感触更深的是沈老师的催促，而我感触更深的是刚开始我有点担心，面对一个新游戏，我担心自己不会操作，我害怕自己不会，我考虑的更多的是我自己，我知道我心里没有考虑别人会不会，因为我考虑不了那么多。我看出来我没有团队精神。当自己过了那个呼啦圈的时候自己的心就放松了很多，自己的团队意识确实还不是太强。不过在工作中，我还是有团队精神的，不过从更大的维度上来说，我还是利已的，我的眼睛里更多的是自己，是自己的家人，心里没有装着更多的人。
还有一点是：我担心我不会的时候我想到当孩子们遇到一个新事物，我们家长总是用期待的目光希望孩子表现好，其实这个孩子更多地是需要接纳和放松，需要是的鼓励和不评判。
当然这个催促也让我印象很深刻，被催促的时候却实让心里更紧张了，并且感觉到烦躁，现在每次想催孩子的时候，我会停一停。
感触三：利他
每每在想，沈老师是怀着什么样的力量每周末去讲课，我想一定是让世界因我而美丽的初衷，沈老师一定不止止是让自己和自己的孩子好，而是让更多地家庭好，更多地孩子好！和我一起同去的孩子的数学老师傅老师她跟我分享，她就是想要孩子们开心快乐，我看到她的心里装的都是孩子们的喜怒哀乐，我感受着她宽广的爱，利他的爱。我在感受着他们的利他，慢慢建立自己的利他。
哦，对。盲人晶晶说如果我是为了自己，我不能完成学业，我是为了更多地盲人可以有这样的机会我才有这么多克服困难得勇气，原来利他也是有如此大的力量。
还有沈老师讲当一个人的时候是不想好好做饭时候，当家人回来吃饭的时候才想好好做，这也是利他。其实利他不光是付出的，也是快乐的。
感触四：顺路、逆路
在生活中顺风路不多，大多是逆境。可以说每天都有很多挑战，很多逆境，虽然孩子们天真地说喜欢逆境，说逆境更有挑战，更有成就感。但是生活中大部分人都是抗拒逆境的。
孩子也是，大人也是。而这一次我的感触是：当我在生活中遇到逆境的时候我还是能够感受到自己的抗拒，但是也多了一个观察者的视角，我形象地知道我在经历一个挑战，比如：生活上的挑战；比如：孩子的作业总是到了休息时候还是弄不完我觉得焦虑；比如：想成长又想偷懒；所以在面对挑战时一来适当抽离，不要过于抗拒内耗，二来有了一些勇气去挑战这个困难，而不是陷于这个困难中，消耗能量。
感触四：梦想
课堂上让我们画了我们的梦想，而这个梦想也植入进了我的潜意识，想想自己的梦想有时候就充满了力量。不管这个梦想能不能实现，但当下这个梦想给了自己方向和力量和成长的动力。有梦想的人生是值得过得人生，相信自己追着自己的梦想，能让自己活出光，也能照亮孩子。
感触五：奇迹
找孩子、找妈妈的环节，我当时找不到孩子时感觉到这怎么好找呢？但神奇的是在经历了一黑暗的人流后，我摸着我接触到的人的手，摸着头发，到后面着急的时候开始喊女儿的名字，没多久，居然找到了我的女儿，我还是觉得很神奇，因为我是不相信我能找到的。这个环节给我的感触更多地是奇迹，要有信心，不要太过于相信自己的头脑。一些自己觉得不可能的事件也许是有可能的！不要设限，只要不放弃。
感触六：珍惜
当和我孩子找到的那一刻，孩子哭得稀里哗啦，她说她好怕找不到妈妈，她一直哭，她最后说妈妈不管你怎样，我都不要你走。孩子接纳了我的不足，我和孩子的心拉近了，感觉好久好久我们的心都有点远了。越大心越远的感觉，我们是要珍惜亲人，多多地和身边人连接内心。
最后，很感恩沈老师能够邀请我参加10月29日在丽水的青少年品格必修课，虽然我不是青少年了，但是这些品格不分年龄大小，这些品格让我忘记深刻。
沈老师说，学到不是学到，悟到才是真正地学到，这上面写的就是我悟到的。我会带着这些悟到一点点把自己的生活点亮。
最后感恩国家给我们如此好的环境，感恩爱自然、生命力体系，感恩沈老师一天的辛苦讲课，感谢助教老师的付出，感恩傅老师的陪同，感恩先生的支持，感恩傅老师先生的支持，感恩女儿的坚持把一天的课程跟完，感恩所有一起学习的小伙伴，感恩自己的选择。
成长的路还要走下去，因为成长虽然费钱费时间 ，但是不成长也会费时间、费钱、费感情。不把时间用在成长里，时间就会浪费在痛苦里。
