昨天查了学生语文练习卷，我重点看了一下他们的习作部分，最让人不能满意的是学生的书写质量不高，作文卷面涂改比较严重，导致有些学生的作文得分也不理想。今天在常规检查时，组长查阅了班上学生的作业，也同样是反馈作业书写问题。其实关于这个问题，上学期在接手他们的时候也存在，只是当时并没有多少好转，问题也是迟迟得不到解决，也不可能一蹴而就。那么，作为老师，究竟应该采取怎样的措施才能提升他们的作业书写质量呢？
其实关于作业书写不好，有多方面的原因。比如，读书写字的姿势不正确，握笔的姿势不正确，写出来的字肯定是不美观。同样的，随着年级的升高，学生的作业量也会随之增加，为了赶时间，部分学生的作业写的较快，自然难以保证作业书写工整，另外，还有部分学生对于作业不够重视，随便敷衍了事，觉的字写的好不好无所谓，只要做对了就行。越是到高年级，越要重视书写。写一手好字，应该是从小就要养成的习惯，当然好习惯并不是那么容易就能形成，需要付出持之以恒的努力和磨炼。我想如果要使他们的书写质量得到改观，还真的需要采取一些雷霆手段才行。
1.加强指导示范。利用每日一字时间，对于课本中的会写字逐一指导书写，讲解要点，关键笔画，并亲自示范。在学生书写之前，要求他们先认真观察，看清楚后再动笔，写的过程中应该加强指导，纠正一些错误的姿势和笔顺，并提出要求，写完之后还应该仔细检查。
2.除了一定的指导之外，我觉得在批阅的时候严格检查，对于书写不过关的同学给予一些措施，比如重写几遍，让他们清楚哪些是错误的笔画，引起自身的重视。
3.对于书写比较工整的同学，可以展示他们的作品，供大家学习观摩，树立榜样，互相学习，取长补短，激发他们认真书写的欲望和积极性。
养成一个好习惯很难，要改点一个不好的习惯同样是难上加难。书写质量，只有老师和学生重视，再加上时间的付出，相信会有一些效果的。
