与小朋友一起学习清朝李渔编撰的启蒙教育读本《笠翁对韵》。
怎么学小朋友会喜欢？
小朋友对《笠翁对韵》的学习表现出了极大的兴趣，看看她这种兴趣能坚持多长时间。目前，只要给她读，她都会乐呵呵地捧着书，不愿意放下。（学古诗词，开始小朋友也有这种情况。）
一天学多少？
目前是根据读本目录安排，共119节，每天1节。不知道孩子能记下多少？她现在还说不好话，没法交流。我反正是不能全部准确背诵下来，现在记忆力真的不行了。是否适量减少？暂时还是想按目录推进。
采取什么样的方式教小朋友更科学？
还在摸索中，目前没有一套具体的方案，只是指读，本人的扩展学习也仅限于注释和成语典故，希望能尽早做成固定版块。
真诚希望友友们能给提出相关的指导性建议。
今天的学习，和小朋友继续一起指读。
正文上卷：
基础学习：
一东 山对海，华对嵩。
山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南檐曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。
一、注释：
四岳：传说尧舜时期掌管四方各部的官。
三公：古代朝廷中位置最高的三个官职。
拾翠：拾取像翡翠一样的羽毛。
题红：在红叶上题诗。
飞熊：代指君主将要得到贤良的臣子。
二、成语典故
1. 与嫦娥有关的成语： 月里嫦娥、广寒仙子、碧海青天、嫦娥奔月、青女素娥 。
2. 庄周梦蝶：出自《庄子·齐物论》，意思是不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周。
3.红叶题诗：唐代宫女良缘巧合的故事。比喻姻缘的巧合。
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