昆明梁艳分享131天。网络初级五期。2017.09.25
看时光飞逝，我感慨呀，它都去哪儿了？可否真的是和我结伴而行？不觉然，明天又是周二了，上周二的课似乎刚刚结束，还没来得及好好消化和运用，又要学习新知识了。赞美是上周的主题词，学赞美，用赞美，发现生活中的美，感受他人的美。经意不经意都喜欢用正向的眼光看人、对物。赞美不仅用于人，我觉得还可以赞美自然界的的万物。凡是能让我感受到愉悦、舒畅的都可以，比如盛开花、流淌的水、或秀丽或险峻的山峰、郁郁葱葱的树木、可爱的动物……
问题是，当我感受他们带给我“美”时，我要怎样去表达，才能准确地传递出我内心此时此刻真实的想法和最为贴切的意境？对于如何来形容或用语言描述，这考验功底，即知识的积累程度，想象力是否丰富等。有时候让你去赞美一个陌生的人，你明明感觉这人有很多鲜明特点可以赞，却搜肠刮肚的想不出合适的词来表达这种感觉，这就是“词穷”，大脑里存储的这方面的信息太少，词语匮乏。所以赞美，不仅要练就善于发现美的眼睛，还要多读书，多学习，练就一张伶牙俐齿的嘴。心和嘴达到同步，心想到的，张嘴就能准确表达。这是我希望完美赞美。
