时光飞逝，铃声还在。
————题记
在每个人的学习时代，都会有一种声音贯穿整个时间。它多变，但在响起时给我们带来许多欢乐。
刚步入初中生涯的我，不像她们一样在位置上安安静静地坐着，看着书，而是一听到下课铃响，便疯狂的冲出教室门。 但只有我一个人独来独往，因为不熟悉而不去找她们打交道。
后来，每到下课铃响时，在大家一窝蜂的冲出教室时，我总会发现你。你一个人坐在位置上，看书、写作业或画画，也十分少见你找朋友聊天，天天都是独来独往的。好像对于你来说下课铃响和不响貌似都差不多吧。
于是，每到下课铃响，我也不急的冲出教室，而是安安静静的看看你在干什么？不知道是不是目光投向你那的太热烈啦，你抬起头，与我对视，冲我微微一笑。我便撞起啦胆，向你的位置走去，主动找你交谈，你一开始很是惊讶，但从交谈中我发现你其实很好相处，原来你也爱笑，我与你一样爱笑，很快，我们成为了朋友。
“丁零零”下课啦，听到这个声音，本来要放松的身体被老师说的话又绷直啦。“来，谁上来做一下，做完我画几分钟讲一下就下课。”大家心里不情愿，但还是动起手中的笔来。边写题目边听着隔壁班下课后同学们的欢笑和玩耍的声音。“来，写好啦吧，我来讲一下”在老师讲的过程中，老师问我们知道了吗？我们都会异口同声地回答知道了。感觉原来我们如此团结。终于，老师宣布下课啦，班级中如同解放一般的壮观，声音大得可以把屋顶掀翻。我跑到你那，拉着你的手，跑出教室，在走廊中慢悠悠的穿过，享受着下课铃声带来的快乐。
教室中，只见有的同学三三两两的聊着天，谈论着游戏；有的安安静静地做在那儿，写着作业；还有的则趴在桌子上睡着了，讲台上，班委们大声的叫大家安静下来，不要吵闹。但在下课这个解放的时候，没有多少人听班委的安排，在那自己聊自己的。
下课铃响后，千万不能来到我们班，因为你会刷新对下课的认识。
“丁零零 ”又上课了，大家都变得安分起来啦，但心中却还在期盼着下一次下课铃的响起，再来一场惊心动魄的场面。
（文/章燚周）
