原创文｜苏吉儿
前些日子看到一则新闻：河南的一位老师写了一封特殊的辞职信，引起网络上轩然大波，每个看到这个报道的事件始末的人似乎说法评价不一，但大多数都持正义的态度给予老师支持，辞职信是这样写的：说“我已心生魔障，真的不适合再在校园里和孩子们在一起。”读过这段文字，内心五味杂陈，久久不能平静，竟然也有同情现在的老师，感同身受，让人心酸不已。
事情的经过大概是：这位老师将学生默写古诗的成绩照片，发到了家长群，却激起了部分家长的不满情绪。众多家长们认为当事孩子受到了伤害，有内心受到心灵创伤，有自残的可能，正所谓“墙倒众人摧”的感觉，家长们愤怒地要求这位老师登门道歉，否则将之告到教育局。
饱受各种指责和奚落、言语讽刺和攻击，最后不堪重压的老师，万般无奈之下，唯有辞职“谢罪”。她出于警示，将成绩公布在家长群里，只是古诗默写的成绩，不是期末考试的成绩，结果惹来众多家长们的质疑和声讨，好象她的作法是错误的，是影响了孩子的心理，而这个老师是始作俑者。可在我看来发布默写古诗的成绩是再正常不过的一件事，这可以让家长们知道学生当天的学习状态。
学生默写成绩不好，说明当天背诵没过关，家长多帮帮孩子便可解决问题，并且让学生能够及时背诵下来。即使家长们算觉得不妥，也可以私下沟通，希望老师下一次注意。没必要众人仗着人多势众，矫情地同时，让自己的孩子也慢慢变成了有爸妈的呵护，即使不过关也能混下去，这样会造成恶性循环。
家长们责备也就罢了，竟然还上升到孩子有可能自残和生死层面，就太对老师过分苛责了。难怪这位老师会心生魔障，在“纠正学生默写在黑板上的词语时，冒了一身冷汗，如果写错字的同学心灵受到了伤害，回家自杀了，我该如何面对自己。”如果再一细想：还有什么老师可以做的呢？批改作业，如果被判错的同学想不开怎么办?课堂提问，如果被提问的同学不会怎么办?学生们往往不知所错，而老师更加不知所措，无所适从。
带着这样的恐惧，这位老师离开了自己的学生和自己喜爱的教育事业，说了再见，或许这样的再见她心有不甘，是今生最大的遗憾。这位老师离开了，很快还会有下一位老师来，但有了前车之鉴，她还能怎么办，恐怕也只能是束手束脚地尽量什么也不做。毕竟对于老师来说，没有作为，才是最安全的。你给老师带上了镣铐，最后发现被困住的其实是孩子。
只是这种结局，家长们愿意看到么？
（二）自古以来尊师重教
古训言道：“师者，传道授业解惑也，一日为师，终生为父。”，在过去，能够被称之为老师的人，相对来说“博学多才，并且精通四书五经”，对于古往今来的国学耳熟能详，知识渊博……老师在学生的眼里等同于父母，在家长的眼里也可以说是大师级的人物，老师的地位至高无上。
中国自古以来就有尊师重教的传统，早在西周时期，《太公家教》已记载有“弟子事师，敬同于父”；春秋时期的孔子更留下了“有教无类”等至理名言……在中国古代，教师一直是备受尊重的一个职业。
为了更好的教育学生，古代学校对学生的管理是非常严厉的，大多数家长也都认同这样的做法，认为“不打不成器”。所以学生读书不认真或者学的不好，被老师打戒尺、板子、抽鞭子、罚跪如同家常便饭。王充《论衡·自纪篇》有这样的描述，“书馆小僮百人以上，皆以过失袒谪，或以书丑得鞭”。
现代尤其是一家一个孩子后，中国的教育制度慢慢地悄悄地在改变，老师对于学生来讲，只能用说服和感化教育，体罚学生的行为方式已经杜绝，虽然有个别的体罚现象出现，教育模式已经与前大不相同。即便如此，对老师的尊重仍然是个不变的主题。从古至今，尊重老师是社会发展和人类进步最基本的美德。
理学家杨时程门立雪尊师典范，儒商始祖子贡尊师至诚孝道楷模，民族英雄岳飞尊敬师长终身思慕，汉明帝刘庄放下九尊之躯尊师，唐太宗李世民教子尊师传为佳话，儒家学者魏昭尊师重道终成大器，军事家张良访贤求师终获真传，文学家鲁迅探望老师传为美谈，数学家华罗庚修炼成名不忘师恩……太多名人典故尊师重教的事例，让我们可以借鉴。
在当今社会，经济好展却让很多学生对老师不够尊重和重视。有学生与老师擦肩而过也视而不见，有的学生在课堂上只有手机，对于老师也是不放在眼里，对老师的话充耳不闻，不理不睬，丝毫不把老师放在眼里，更有甚者，有学生以刀拭师，对老师拳打脚踢的人了不在少数，做老师的又要提升教学质量，又要和对学习不感兴趣的学生斗智斗勇，教育学生的重任真是不轻。
很多时候真需要学生们对老师能够有最起码的尊重，尊重老师的同时也是自己提升做人的品质。老师是传授知识和经验，教书育人，用自己的知识来对学生们进行文化教育的同时，也能对其进行做人的教育。十年树木，百年树人，一个人的成材与家庭教育分不开，但老师也起到至关重要的作用，而学生们在老师教育引导和帮助下，会学到新知识，会从老师身上学到家长能力之外的事情。
只有懂得尊重老师，才能对老师有所敬畏，才能投入更多的精力投入到学习中，这是双赢，学生们要学会这一点，不懂得尊重老师的人不会有多大的胸怀和格局，不懂得尊重别人的人又怎么可能顺风顺水一路畅通无阻呢，她又如何能开心快乐地学习本领呢？曾经有的学生说过：“老师你别点名了，能来听课的同学，尽管不带书，玩手机，那也是给你足够面子了，那是他看得起你”……听这样的话，老师是会什么样的心情来对待这事，是应该庆幸还是觉得悲哀呢？
世道时代变了，怎么传统的美德竟然也悄无声息地在改变呢？变得让老师们无法理解，更加无所适从。用心教却得不到回应的教师之痛是常人无法理解的。不知道能怎么样唤醒这些似乎要沉睡的孩子们。要懂得尊重，才能让自己心胸开阔，格调大开。
