酒后镇和乐中心小学 钟林玉
新的学期开始了，新的教研活动也开始了，令我“紧张”的事情又如期而至了。
在上周的教研会上，从我们的路主任宣布下周让新上岗老师来讲公开课后，我的心就提到了嗓子眼上。从紧锣密鼓的准备，到公开课的结束。一切都按部就班的进行着。
首先，作为一名新上岗的教师，教学经验不足是肯定的。但这也是不能改变的。只能从老教师的身上学习经验。在准备公开课前，同课头的老师们，就热情的帮我设计各种教学流程并耐心的给我讲解本节课的知识点、侧重点。
教学不光是要有经验，更需要反思。在公开课后，我认真看了每位老师给我的评价，也思考了本节课的不足：缺少学生的朗读训练；讲的内容太多以致学生学的不深入；没有做好基础工作，就给学生一些比较困难的问题等等一系列不足的地方。反思让我在以后的教学工作中，可以注意此类问题的再次出现，扬长避短。
美国心理学家波斯纳提出了教师专业化成长公式:成长 = 经验+反思。通过这次公开课,我不光积累了经验，也通过反思有了不少收获,查找到了许多不足,相信很快我也能成长起来。
