最近几天看到三个资料讲未来。
一个是武志红在某个心理学大会上的演讲：AI与未来。
一个是高晓松的“晓说2017”里面畅想未来。
还有一个就是武志红公号转载的文章“未来三十年我们的子女将面临怎样的世界”
未来三十年一定是一个AI 高度发展的时代，现在的大部分工作将会被AI 替代。那么，我们要培养我们的孩子将来做什么？
如果说，我想像不到30年那么远。那就看看现在，2018年，这是一个多么火热的年代！
AI技术开始崭露头角，被越来越多的领域应用（我在用的是一个AI 学英语软件，棒极了！）
越来越多的网络和电视创意节目大火，各种网红层出不穷。只要你有才，别管是画画，唱歌，说段子，甚至做拉面做得好，吃饭吃得香，有才尽管来。什么简书，公众号，各种视频直播工具，随你挑。
这是一个无限开放的年代，普通人都可以通过才华和创意赚钱的年代。
当然竞争也是相当激烈。
所以我们可以想象，未来的人才是需要一种综合能力的。讲故事能力，共情能力，设计感，会玩，等等。我们暂且称它为十项全能吧。
十项全能是一个基础，如果再加上一个细分领域的能力，那么可以说无敌了！
未来可以培养孩子在一个细分领域的热爱，他带着激情来深耕，越细越不容易被模仿和超越。当然我们想要的不是不被超越，而是做事情过程中的激情，以及努力完成的过程中成为了什么样的人，在这个过程中获得幸福感。
先要培养孩子十项全能吧。
怎么培养呢？
报各种兴趣班，辅导班吗？把教育孩子的责任完全丢给学校和老师吗？家长只需要花钱和接送就行了吗？
No . No. No.
我不是说兴趣班和辅导班没有存在的必要，――我还想去学画画呢――而是说，它们只是家庭教育之外的一种补充。
家庭教育，家庭氛围的熏陶，父母言行举止对孩子的引导和榜样作用，才是影响孩子一生命运的重要因素。
成绩很重要，考个好大学很重要，但是孩子的判断力，感受力，敏感性，相信自己的直觉，独立思考做出决策的能力，――十项全能的基础，这些在个人安全和职业发展中，与成绩同等重要，甚至比成绩更重要那么一点。
好成绩和这些能力是并行不悖的，可以共存的。但是现在很多家长都走偏了。我们本来关注成绩的目的是希望孩子将来考个好大学，以后生存能力更强，生活更幸福。――敲黑板，这才是最终目的啊！
但结果是走着走着就忘了为什么要出发。一味关注成绩，看（平声）着孩子写作业，太多家长在网上吐槽气出病来，你一个大人都气出病来了，你觉得孩子生不生气？郁不郁闷？内不内疚？
其实，在日常生活中让孩子多参与家庭事物，放手，鼓励，引导三部曲做好，在学习中也践行这三部曲，你会发现孩子天生自带灵性，无需培养，只需要唤醒和呵护。
好成绩和十项全能是1+1>2的，但是如果只能选一个我会选十项全能。所以我养育孩子的侧重点就很清晰了，现在小宝是幼儿期，培养她的安全感，高自我价值感，以身示范共情能力，学习能力是我的重点。
大宝幼儿园大班快毕业了，每天写作业，开始每天叫我检查对错，我也兴奋好奇了几天，我也想看看她掌握了多少，检查两天后，听着孩子做一道题就问我一次：这个对吗？每一题都问，我觉得不对劲了，马上停止回答，转而教她如何自己检查：再算一边哈！如果两遍算出来一样就是对了。
她说：“你给我检查，我不想检查。”
我说：“这是你的作业，你不想检查也是你的选择。我是不会给你检查的。”――放手
姥姥赶紧救驾：“你就给孩子看看嘛，又不费事，来，我给你检查。”――姥姥没上过学，只认识1到10，居然说她给孩子检查，我要笑死了。我问她：“妈，她考试的时候你也去给她检查吗？”
我妈一听太有道理了！但那天还是戴上老花镜给孩子看完了。之后就再没管过――因为学习到10以上了，姥姥口算很费劲了，哈哈。
我偷偷的，以别的名义观察她的作业，写的又快又好，正确率很高，基本在98分以上――如果我给她打分的话。
我常常见缝插针的给她种心锚“你写字好漂亮啊，比我和你妈妈小时候写的好看多了！”“你写作业好快啊！一回家就先写作业，跟我小时候一样！我也好喜欢写作业呀！”――鼓励和引导
“全是对勾呀！”
她很得意：“我写的可快了，在学校我写的最快，宋佳怡让我等等她，我就慢点写，我等着她，因为我们是好朋友。”――听她这段话我内心快速的斗争，为了朋友慢点写可以吗？用慢点写换友谊吗？快点写作业好？还是交朋友好？想想她说“因为我们是好朋友！”时多骄傲的语气啊！这个年龄刚开始懂得友谊并从中获得乐趣，友谊是人生中非常珍贵的东西，我还是保护她这份感觉吧。写作业快慢她自己慢慢长大会调节的。――我当下混乱，没有现在写出来的这么清晰，只是隐约觉得不能打击她的友谊心。于是简单“哦”了。
我在家里营造一个学习的氛围，教孩子们观察每个绘本不同的故事，不同的绘画风格，我每天构思文章，读书，画画――画画我不是每天画，但是每天说“孩子们，我们画画吧！”她们安静画画的时候我好写自己的文章啊！――榜样
我所有的文章和感悟，都是孩子们带给我的。我常常说感恩孩子们让我成长。通过跟她们互动，对话，关注她们的内心，我们彼此滋养，我不仅对如何养育他们胸有成竹，我从中学到的与人沟通的知识运用在工作上，也取得非常好的成绩。同事们问我，你是怎么做到的？我说是孩子们赐予我的。
其实，养育一个十项全能的孩子，只需要理解和真正运用这一句话“孩子会教给你如何做他的父母”。
让孩子做你的老师，向孩子学习，才是不二法宝！
