早上即将送弟弟出家门的时候，顺势扒拉一下手机，看到诗词群里的3岁小宝在读《生查子》，准确的说，在用手指，带领奶奶妈妈一起诵读。赞叹的同时也不免又和弟弟重温了一下。
《生查子》欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼，月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧，不见去年人，泪湿春衫袖。
弟弟一句我一句，看来孩子还没那么快忘记，依旧很熟练。弟弟问我花市灯如昼，昼是不是白天的意思，孩子的记忆非常好，大人的话语，小朋友几乎都记在了心里，要么怎会说，教育是什么，教育就藏在父母的言行里呢，我们的一个表情也足以教会孩子处事的态度。
家门离停车的位置有那么一段距离，气温骤降，天空飘着小雨，不畏“寒冷” 的小家伙短袖短裤夏凉鞋，穿了袜子，担心弟弟打湿了袜子不舒服，我提议把他背在背上，起初小家伙想要淋雨踩水花并不乐意。我故作欢喜的一抱甩在了后背。
回顾完《生查子》，我们边走边一起念叨昨天背诵的《满江红》上阙。
《满江红》岳飞
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。
说到怒发冲冠，弟弟问我是不是发火，我回答是的，并告知不光发火，还气的头发竖起把帽子都冲掉了，小朋友在背上笑的前仰后合。还会用自己的想法来解释，并说：妈妈，抬望眼，仰天长啸，八千里路云和月，是不是孙悟空这样看的（孙悟空说：看俺老孙，吃我一棒，然后一个筋斗十万八千里）。非常佩服孩子的创想力，我没做太多解释。对于娃儿这时候，多听多读多积累，相信有一天就像小牛吃草会倒嚼，前提是有“输入”就都刚刚好。
天南地北的聊着，一会又聊到了目前在读的《论语》，卫灵公第十五、季氏第十六，很多都提到我们所熟识的警句。如：人无远虑必有近忧。工欲善其事，必先利其器。己所不欲勿施于人……
我边结合我们的实际生活边给小宝解说这些句子的大概意思，并不止一次的告诉他，这些经典都是老祖宗留下的智慧结晶，也是想要子孙后代健康快乐并成为一个对国家建设有“帮助”，有贡献的人。
己所不欲勿施于人，我给弟弟说，明明是自己做的事情，不愿承担，想强加给别人。弟弟坐在后排座位，又着实给了我一个惊喜，竟联想到了我给他们读过的《巴黎圣母院》。
弟弟是这样说的：妈妈，这是不是就是像巴黎圣母院那里说的，那个圣母院里的怪神父知道阿涅会让她的山羊表演，就想让阿捏做他的妖女，结果阿捏不答应，他就把阿捏骗进了一个小房子，把阿捏迷醉了要收她做妖女，后来一个武士吧，来救阿捏，结果被怪神父刺伤昏迷了，怪神父说是阿捏做的，结果阿捏最后就被惩罚死掉了。是不是怪神父强加给了阿捏？
我静静的尽量不打断孩子的思路，直至弟弟讲完，忍不住给弟弟一个大大的赞，并要求小嘴过来亲妈妈一下，弟弟兴奋的手舞足蹈，也算是对这句话完美的诠释吧。
后记：
在听弟弟讲这些的时候，笑点低，忽然想到高中那么儿，不由自主的内心狂笑了一下。
上高中那会儿，学校是封闭式管理，不光不准出校，就连平时上课期间，寝室也不可以去。每周四大扫除，下午只上两节课，到晚自习差不多有三小时的时间吧，反正是够回家来回一趟的。班里负责打扫卫生的同学会忙碌一些，其他人则是协助，基本没什么太多的事情。
有一天，鬼使神差的要跟“八妹儿”（寝室八个人，最小的美妞儿）回家一趟，然后呢有必要去寝室拿一下东西。寝室管理员不是阿姨，而是一位落榜的小姐姐，刻意来学校边做楼管边自学再高考，对待工作谨慎负责。没有班主任批的请假条一律不准进，这可怎么办呢？思来想去，自以为没有后顾之忧的烂招。一个写请假条 一个模仿班主任签字，最后小姐姐心不甘情不愿的给开了门。
每周日晚上，雷打不动的班会日，上一周要结束的时候，班主任已经给出了班会主题“己所不欲勿施于人”，习以为常的“唠叨”，也就不以为然。这下好啦，班会上班主任虽不动声色，却早已让人感受到了不一样的气氛。接着……接着，班主任拿了一打厚厚的请假条，扑通的小心脏一下子就提到了嗓子眼。班主任不点名不报姓，着实是句句装脑，字字扎心。八妹儿调皮胆大勇于承担，下课后忙拉着我一起，跑到教职工住宿区找班主任道歉，自此也算告一段落。感恩老师的大度包容，班主任是高三最后一年才带的我们班，也确确实实的操碎了心。想到这件事，最多的是对自己幼稚的行为感到好笑，还有对班主任大大的感谢。这句话从此就深深的印在脑子里，也是一直在践行。
