因

英语的重要性大家都只知道，如何让小孩可以母语式的掌握英语，应该是现在大部分父母的焦虑。同时也生怕孩子输在起跑线上，为此我在微信上面也关注了一大堆的育儿的公众号，里面也时不时的会发一些幼儿英语启蒙的文章。不过因为工作繁忙等客观因素也好，借口也罢，一直拖到现在。

前两天在一个公众号的推荐的一些英语教学内容基本上是儿歌式的，感觉这个正是我寻找的幼儿启蒙的内容，所以就继续翻了一些前面的文章，发现该公众号是廖彩杏的忠实粉丝。进而再搜索查找了廖彩杏的《用有声书听出孩子的英语力》文章。关于幼儿英语启蒙也逐渐形成了自己的一个想法。

现实

说一下目前的情况吧，大宝今年2月份已经32个月了，马上就要3周岁了。大宝开口讲话的时间特别晚，在20个月的时候，生二宝的时候，才真正的开口叫妈妈。这里指的开口叫妈妈是指有意识的称呼。之前其实大宝已经熟知各种内容，基本上我们跟他讲话的内容其实也都已经明白了，但是就是没开口说。

不过因为在3个月大的时候就去了早教中心，该早教是以阅读和识字为主的教学，当然还有很多生活规矩和礼仪等方面的内容。但是最最关键的是要求小孩在家里还是学校都要保持阅读的习惯。为此家里也买了N多的绘本，总的下来也不下上百本了吧。所以其实大宝一直有阅读中文绘本的习惯的。另外在早教中心还会教一些儿歌，大肌肉练习时候的歌曲，以及一些古诗和名画欣赏等等。说实话我是不知道这些究竟对小孩产生了多大的影响，但是我认为这些都是潜移默化的一种效果。

再说一下英语启蒙的事情，其实宝爸和宝妈都被英语给虐过。但是宝爸没办法最后还是在一个外企工作，虽然几年工作下来了，但是对英语还是有一种比较强烈的抵触感。而宝妈就更加夸张了，因为大学的时候被强迫去读双语学校，经过一年的适应，最后她毅然决然的放弃了，去找一所幼师学校重新读了，而且从此对英语是产生了恐惧感，导致一见到什么是英文的，她自动过滤掉。所以这样的话对于英语启蒙的事情就自然而然的落到了宝爸的身上了。然而在大宝开口说话的一年以来，忙于工作也好，帮忙照顾二宝也罢，或者是一直没有找到我想要的英语启蒙的方法，所以就一拖再拖。

另外期间也买过几本本英文的绘本，其中有一本明显感觉太深了，还有一本是Brown Bear Brown Bear what do you see，也尝试了给大宝读过几次，但是一方面怕发音不准误导小孩，另一方面感觉小孩也无感，所以最终也是不了了之。

初识

上面也已经提到了发现这篇廖彩杏，是因为一篇公众号推送。然后前天当天把她的那本书给通读了一下。网上也有很多的总结，对于英语需要磨耳朵，这个都是大家的共识，另外就是需要有足够的输入，才能有输出。输入包括听和读，对于幼儿来讲，学习语言的习惯当然是先听了。只有听到了，懂了一两个词以后，才能继续猜其他的含义，从而懂得更多的意思。

对于廖彩杏我也不去做过多的介绍，网上真的是一搜一大堆资料，这时候才发现是真的Out了。不过其实只要现在行动的话都为时不晚。对于廖彩杏的书单简单扫了一遍以后，就去TB花了5块钱买来了3G多的资料，真心便宜。。。这里不是推荐大家买盗版书，或者是电子扫描版本的。而是这些原版书真的都不便宜。个人认为这个100本的书单，52周的计划并非每个宝宝都适用的，一些书本或者音频做一下简单的过滤或者提前选择，应该更加好。

对于家里已经有的，有双语版本的，虽然书上推荐是全英文，但是在听读或者讲故事的时候用英文即可，反正宝宝也还不认识书上的字，中文英文对他来说都是一样的，宝宝感兴趣的是绘本上的图而已，不需要多花一些冤枉钱么。

尝试

当晚就开始了尝试，将鹅妈妈的前10个音频放在MP3里面(不要问为什么是MP3，家里有上个年代遗留下来的，我想大家那里肯定也有不少的吧)，然后将MP3连上音响，当晚给大宝放了几次，不过大宝依是没有任何反应。

第二天，宝爸去上班了，不过在出门前，特地将英语播放器打开，准备给大宝做循环播放。下班回家以后发现，大宝对此依旧是毫无兴趣。鹅妈妈的这些彻底成为背景声音，这样的播放和磨耳朵应该都是无效的。大宝和二宝都是各玩各的，不过这时候大宝从书架上拿出了Brown Bear Brown Bear出来，说妈妈讲。宝妈一看是英文书，自然推给我了。说。爸爸讲。。。

因为之前给大宝讲过这本书，而且也知道喜马拉雅上面有关于这个的音频（其实这时候我还是不知道那个音频就是JYBooks的一系列音频），尤其是第二个音频韵律不错，于是乎就放着第二个音频，我跟着一起唱，同时呢一边拍手一边做一些夸张的动作（只是跟着节奏晃脑袋而已），发现大宝是深深的被吸引了。一曲放完，一直叫着还要还要。就这样一口气放了7、8遍，大宝还差点要跟着唱，不过貌似一开口就跟不上节奏，让人既自豪，又好笑。

为此，立马将MP3中的歌曲全部换成了Brown Bear，因为发现这本书也是廖彩杏书单推荐中的第一周的第二本书。而且大宝确实对此事比较感兴趣的，兴趣才是幼儿学习的最大动力。

廖彩杏书上提到的一些是让宝宝自己跟着读，我觉得这个还是有很大难度，对于宝宝来讲声乐，有韵律和节奏的内容才是最容易接受的。要知道大宝玩宝妈的手机（我是一直禁止小孩玩手机的，不过一个人带两个，偶尔偷懒的方式就是把手机扔给小孩，看着这么辛苦的份上，有时候我也是睁一只眼闭一只眼），对于兔小贝儿歌是玩的最最最溜的，让他放什么歌他就可以找到（当然都要是他熟悉的）我也不知道他是如何在一长串的歌单中找到小星星，粉可爱，小毛驴等这些歌曲的。不过这也证明小孩对于儿歌，有节奏和韵律的歌曲是最容易掌握，并且是会主动地通过反复的听，反复的尝试，反复的推敲然后掌握的。

计划

第二天通过对廖彩杏，对JYBooks的搜索才有了进一步的了解。所以将所有绘本里面已经提供JY的音频资料的内容标注出来，应该是未来会重点学习的内容。

同时还做了下面的计划表，用于跟踪记录，也是对自己的一个督促。希望2017年可以和宝宝一起学习英语，一起成长。

尾巴

第三天，其实也就是昨天，在出门前也是同样播放音频。回去以后问宝妈大宝对于音频的反馈如何，她说挺好的呀，会跟着哼哼。

睡觉前特地再放了几遍，每次放完，大宝会嚷嚷着还要还要。让我进一步坚定了用绘本+JYBooks的启蒙方式，让宝宝在英语的声乐中熟悉和掌握。

但是任何一种方法都是贵在坚持，为此将上面的计划表打印了3张A3纸上，第一张贴在写字桌的正前方，督促自己要坚持。。。