（一）人生两大快乐：追求和拥有
从前有一群年轻人，他们整天什么事都不干，也没有任何的生活负担，但是他们却总是感到不开心。于是，他们彼此约定，离开他们原本生活的地方，一同去寻找快乐。
在路途中，他们遇到了大哲学家苏格拉底。于是他们向苏格拉底询问：“老师，请问快乐在哪里呢？”
苏格拉底回答道：“你们想要我解答这个问题并不难，但要答应我一件事情，帮我造一条船，当船造成之日，就是我告诉你们答案的时候。”
为了找到真正的快乐，几个年轻人同意了。于是他们各抒已见那，很快整理好了造船所需的各个步骤，紧锣密鼓地行动起来。他们上山寻找造船所需要的树木，费劲心力终于找到了一颗适合的大树，于是大家齐心协力把这棵树砍了下来，然后轮流工作，把树心掏空了。为了有完美的曲线，他们一点点费心地打磨，前后共用去了七七四十九天，终于造出了一条美丽的独木舟。
年轻人们把独木舟抬到了苏格拉底面前，放下水，并邀请老师上船，一起检验他们的劳动成果。在湍急的河流中，独木舟经受住了考验，大家边划桨，边唱起了家乡的歌谣。这时候，苏格拉底微笑地说道：“孩子们，现在你们觉得快乐吗”
大家都笑着点点头。
“这就是我要给你们的答案。快乐不正在这里，在你们每个人的心中吗？其实，当你们专注地去做一件事情的时候，快乐就已经悄然造访了。”
年轻人细细地品味，果然觉得这份快乐非常富足，因为这是通过他们自己的努力得到的，他们既在造船的过程中付出了心力，很好地利用了时间，又有了努力之后的收获，看着这条独木舟上的每一个细节，都经过他们的精心雕琢，回想起来，更觉得开心和幸福。
我写这篇故事的目的就是想说我就是故事中的年轻人，而“彩虹花”就是那个苏格拉底。
正因为做某件事的时候太过专注，才不会注意到时间的流逝，而在专注的整个过程中，快乐的感觉油然而生。就像这个故事中的年轻人一样，我一直在寻找快乐，直到我遇见“彩虹花”，我的快乐之门敞开了。 加入“彩虹花”，各种想法充满了我的头脑，容不得我去感慨，无聊、细数时间。我穿梭在网络和孩子们之间，总是愿意去学习其他“彩虹花”班级的优秀之处，然后再借鉴到我们学校。在这个过程中，我感到了无比的充实，每一天都有新的收获，每一天都有不同的感动。
罗根斯密斯曾经说过一段言简意赅的话：“人生应该有两个目标。第一是努力得到自己想要的东西；第二是充分享受它。“”我追求与“彩虹花”相处的这段时间，我想我拥有了更多的幸福。
（二）适当地秀自己，让平淡的日子亮起来
5月29日，当时老师在群里发布南疆国语双师课程认领的时候，我是胆怯的，我静静地看着群里的小伙伴们把一个又一个课程认领走，始终没有勇气去说出我要上。我怕失败，我怕失败带给我的挫败感，我也怕自己能力不足，担当不起重任。工作多年，我已经没有了初生牛犊不怕虎的勇气与激情，我更想在平淡中保求安稳。然而，剧情翻转，时老师给我“抢”了一节《寻隐者不遇》，我是个争强好胜的人，最怕的是别人说我不行。时老师这么看重我，我更不想辜负她的一片心意，于是我又給自己开启了一扇窗。
从此，我就开始了无比“焦虑”的日子。我是真的焦虑，学校里的工作太多了，而我的身体也是差强人意。我总是恨自己没有三头六臂，全全兼顾。从制作课件，到磨课，我都是在结束学校的日常工作后才开始，而这开始往往都是半夜10点过后。也许是没有百分之百全心投入，我的课件总是不尽人意，改了一次又一次。
临近授课，我更加焦虑，我害怕群里的任何一条消息。对我来说每一次的群消息都像一颗颗炸弹，让我心惊胆战。我怕，我怕失败，怕自己不行，我深知这次南疆国语双师课程的重大意义，我的性格让我容不得自己有半点差错。
我想过放弃，并且在群里和小伙伴们表明了自己要退出的决心。我深知自己不能把全部的精力投入到这节课程中，我还有我的学校里日常不得不做的工作，更不能确定什么时候来个工作组检查……我怕因为我的一些原因，影响到课程的优质性，完美性。
我说付出爱的方式有很多种，不一定非得走在台前，我可以做幕后。
然后王菲老师说我们要有自信，全力以赴……
时老师更是给我们加油鼓气，她说每一次经历都是一次宝贵的成长，并且用自己的切身体会告诉我们要成长起来……
真的特别感谢导师时朝莉和王菲，感谢“彩虹花”的所有家人，没有你们的鼓励和付出，没有今天你们看到的彩霞。
就这样，我被这些心怀大爱的小伙伴们推动着一步步往前走着，一步步成长着，感动着。
王菲老师给我磨课的时候是周末，前面的时候她天天给无数个老师改课件，磨课，还要日常上课，完成学校的工作，特别辛苦 。她给我磨课的时候，刚带女儿去过医院 ，声音略带沙哑 ……
我感谢并感动这些默默付出，不计回报的家人们，我也告诉自己要适当秀自己，让自己平淡的日子亮起来。
6月11日，我的《寻隐者不遇》如期而至。早上八点多和王菲老师测试完设备后，她给了我句:“very good! ”后就去准备暖场工作，而我得马上把接待工作组的工作安排下去……
这些距离我接到任务已经足足半个月过去，这期间我们经历了什么我无法一一说起，我只知道我紧张而忙碌，每天被这样一群可爱的家人们感动着，温暖着。
如果还有机会给孩子们上直播课，我想在所有孩子和老师面前对所有“彩虹花”家人们说声“感谢!”说声“我爱你们!”
（三）为最纯的梦想，尽自己最大的努力
“今天给我们上课的是来自西藏林芝波密县松宗镇中心小学的杨彩霞老师，下面我请杨老师上麦开启我们今天的彩虹花晨读!”
“亲爱的老师们，亲爱的孩子们，大家早上好!”……
尽管自己在线下准备的很充分，但是当王菲老师暖场结束我真正上麦的时候我还是有些紧张，语言生涩，手忙脚乱，卡壳忘词。
“孩子们，你们读的特别棒!”当我看到和田和麦盖提的孩子们读得越来越好，还有时老师，吴虹校长她们也在陕县蔡淑棉老师的班级里看着我，还有讨论区老师们的加油鼓励时，我渐渐消除了紧张进入状态。
指缝太宽， 时间太细。很快一节课过去了，我沉浸在这节课带给我的幸福中，不愿醒来。此刻的我，比起反思这节课的成败之处，我更愿意去享受回味这个过程，这是种为自己最纯的梦想，尽自己最大努力的经历，这些经历对我来说弥足珍贵。
人生从来没有完美无暇，幸福不会随便加分给任何一个人，正视这一点，才可以正确地看待自己的缺点和不足，然尽自己最大的努力改变自己的现状，超越自己。
我感谢自己能在压力之下正视自己的缺点，不忘初心。我曾说过我的梦想就是做孩子们的眼睛，做孩子们梦想的播种者与守护神，我尽自己最大的努力为自己最纯的梦想勇敢了一次。爱，因为懂得所以发生，守稳初心，最美风景就在转角处 。
谢谢你们亲爱的孩子们!谢谢你们亲爱的老师们!
（四）愿此生，你的善良不负温柔
因为“彩虹花”这些善良的人，我才更加相信这个世界上存在着奇迹。有些事，并不是我们的义务，却是我们的善良。这个世界也许并不完美，但有你们伸手拥抱，遗憾就会更少一点，希望就会更多一点。
拥抱“彩虹花”的所有家人，愿此生，我们的善良不负温柔。如果再贪心一点，我希望我还可以对着屏幕另一端的孩子和老师们说:“早安!晨光!用童音唤醒文字，用歌声吻醒黎明!亲爱的老师们，亲爱的孩子们，我是今天的主播老师彩霞……”
