思维导图管理师认证班第四期学习总结
第一天的学习内容回顾
思维导图近些年在多个领域被提出，而且受到了公认的好评。我们一部分人擅长左脑（左脑好的人擅长文字、计算，一部分人擅长右脑（右脑好的人的更擅长音乐、美术等),那么怎样让我们的大脑得以更好、更高效的利用，使我们的生活、工作得以收益呢？带着"2W1H“心态来学习陈苏娟老师的思维导图课，分享如下：
一，思维导图的风靡
经发现， 过去的很多的伟大的发明家和科学家都有一个共同的特点，他们的手记都是“图文并茂”，很容易被记忆和理解，之后被英国记忆之父东尼博赞先生再次发明创新，诞生出一套思维导图工具并在全球掀起了一场超强的大脑风暴，延续至今。
二，绘制思维导图的准备和工具
1，"文房四宝"准备，这里的文房四宝不是传统意义的笔墨纸砚，而是白纸(通常是A4形状）、彩笔、大脑、软件。
2，其中最重要的是我们的大脑，结合我们的联想和想象力准备绘制思维导图
三，如何绘制思维导图
1，首先纸张横向平放，找到中心点，如果一开始学找不到中心点的话，可以把纸张折成九宫格的，最中间的那块就是中心点了。
2，写入思维导图的中心思想，可以是图也可以是文，也可以是图文并茂
3，颜色的选择以一冷一暖色调为规则
4，主干粗，分支细
5，绘制方向，由右上角方向顺时针绘制
四，亲自上手绘制属于自己的思维导图-自我介绍
课堂上大家认识的时候开始绘制自己的第一张思维导图进行自我介绍，当时觉得自己的大脑像短路了一样，想不出来，但课后的休息时间，反而想象的更丰富了，接下来就让我用思维导图来复盘第一天的收获吧！
操练起来!!!
