深深感谢张老师两年愛的陪伴与用心付出，孩子们用心中的画，表达愛的感恩与祝福，深深祝福张老师幸福安康！新的班级顺利如意！
连续4周多的数学板块，我们学习了得数12内的除法。孩子们先从实物开始平均分，比如，分的同学把沙包放小圆桌下，领实物的同学在桌旁排队，每一份放在圆桌上，这样孩子们就很理解竖式除法的格式。孩子们写在主课本上时，自己设计与画分的东西。
每次孩子们自己做完主课本，我都会给时间，让他们发现里面的规律与秘密，当他们探索到得数是4的时，有几位孩子发现，除法是乘法口诀的逆运算！很为他们自己的发现而高兴！
当孩子们做到得数是7时，开始有意识把商的个位数与被除数的个位数对齐了。
当探索到得数是9时，部分孩子已经不等老师出题，而是自己出题和写除法算式、乘法算式了。
第二天我会请同学们用积木来验算，孩子们自己验算正确后打√
二年级孩子们的制作主课本能力在提高，布局更、颜色搭配更美，简洁美观。
远足路上，看到有人摆的心形端午花和鸡蛋花，孩子们觉得很美！驻足欣赏，最近大家对花 挺关注，因为这几周数学板块，每天会留些时间，让孩子们猜猜:荷花小白花等瓣数、端午花的小花数？闻闻证锟带来的芒果，猜猜多少个？听听老师的掌声，有多少？听听盒子里夹子的声音，有多少？猜猜同学们带来的猕猴桃里，里面有多少像阳光的射线？猜猜摘的黄皮果有多少个？
孩子们可积极猜了，惊人的是，每一次，总有孩子猜对其中的数字，猜对的孩子，像神算师一样乐滋滋的！
猜猜里面有多少个瓜？
猜猜花中有多少只瓢虫？
有时老师在第一位同学后背，用手指轻触、轻抚、吹风几次，让他用同样的方式传递给下一位同学，再传完一排同学，最后一位同学说出，老师总共传了多少下？
猜猜一朵玫瑰花，有多少花瓣？多少张叶子？
猜猜有多少草节？
我还出一些四则运算、数位、比大小等心算题，让孩子思考后快速回答，孩子们都挺喜欢这些数学游戏，对数学的兴趣也与日俱增，学得快的同学主动探索更难的内容，学得慢的同学对数学挺有信心。
本周主课滋养故事《铜山国王》，讲述各个动物，为了救国王，而给国王分享的16个故事，情节扣人心弦、想象力丰富、有不同动物的可爱有趣特征，孩子们特别喜欢。听时安静专注，眼睛亮亮的。听后把自己想象的故事图景，用蜡块画出来。
语文练字继上周《三字经4》《咏鹅》《山行》后，这周练习《早春呈水部张十八员外》《绝句·迟日江山丽》。孩子们对写好中国字，心生崇敬，热爱书写，经常下课了，孩子们还孜孜不倦地自己要继续写字。
拼读练习《山海经》《伊索寓言》《日有所诵二年级》
晨读《日有所诵一年级》《英文诵读本一年级》《朗读卡一至八》《乘法口诀表》
午休滋养故事，结束了《愛心企鹅》的故事，开始《爱尔兰王子》的故事
孩子们的湿水彩画《圣弗朗西斯科》
孩子们的形线画作
孩子们的英语课童谣、律动、《绘本故事》、游戏等。晨读《英文诵读本一年级》
周一校内晨练:跑步、跳绳、走平衡木、攀爬、吊单杠。
周二至周五校外自然环境远足。
美丽的芦苇草，紫色的喇叭花
走在阳光里
打赤脚后退走，帮助脚部感官的发展，很考验意志力哦
每天都经过150年的大榕树
端午花红又红
彩虹桥底的风也很凉爽哦
老师，上来吹吹风吧，这里好凉爽
越走越有力量！
护园课照护校园
课间爬绳索
全班师生与第一届初中毕业生祺祺哥哥欢乐合影
