父母是全天下最难的职业，可是从来就没有一堂课来教会我们如何做父母，只能完全靠我们自己修炼。我之前看过一个新闻，一位母亲把自己九岁的孩子活活打死。我们都会问到底是为什么能对自己的孩子那么残忍，将孩子活活打死。其实没有什么特殊的原因，只是因为当时这位母亲怒气冲心，当她反应过来的时候，她的孩子已经断了气……其实在我们日常生活中，特别容易把自己的情绪发泄到孩子身上，工作了一天回到家已经很疲惫，还要去应付孩子制造的各种小麻烦，难免就会把工作和生活中遇到的各种负面情绪发泄到孩子身上。那个被母亲打死的九岁的孩子，他别无选择，可是他的母亲呢，她也别无选择吗？
本书《正面管教》的作者简尼尔森，是一位拥有七个孩子的母亲，当她还只有五个孩子的时候，她每天都不知道怎么才能糖孩子们别再打架、能把玩具收起来、能做他们自己答应要做的家务而烦心，还有每晚睡觉和早上起床的问题，不想进浴缸然后又不想出来的问题。各种诸如此类的烦心小事，每天都在上演，而她除了威胁、吼叫和打以外也别无他法。天哪，这些不就是我们每天在家里和孩子上演的日常吗？难道尼尔森有办法改善这些窘境？这不禁吸引我继续往下读。
1、 理解孩子的四种错误行为目的
2、 和善与坚定并行
3、 互相尊重
4、 错误是学习的好机会
5、 社会责任感
6、 家庭会议和班会
7、 让孩子参与解决问题
8、 给予鼓励
这是尼尔森给出的正面管教原理中的几个板块，可见平时给予孩子足够的理解、尊重和鼓励是多么重要。大人与孩子之间的三种主要互动方式分别是严厉、骄纵和正面管教。其中严厉是过度控制，骄纵是没有限制，而正面管教是有权威的；和善与坚定并行。正面管教中有一个赢得合作的四个步骤：
1、 表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子核实你的理解是对的。
2、 表达出对孩子的同情，而不是宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而只是意味着你理解孩子的感受。如果你告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好。
3、 告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤，孩子此时就会愿意听你说了。
4、 让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，直到你们达成共识。
掌握了这四个步骤，你的正面管教已经成功了一半。
采取任何解决方法的前提是你要先尊重孩子，设身处地为孩子着想，如果你是孩子，你在那个情景当中，如果你也只是那个年纪，那么你会不会感到生气，难过，伤心，委屈？与孩子一起感同身受，理解孩子，才能更好地与孩子一起找到解决方法，而不是一味地责怪孩子，不停地对孩子絮絮叨叨，没完没了，那样一点效果都没有。
尼尔森告诉我们解决问题的四个步骤：
1. 不要搭理对方，转身走开要比留下来打架需要更大的勇气。
a. 做些别的事情，比如玩一个游戏或参加其他活动。
b. 为冷静期留出足够的时间。
2. 以尊重的态度讨论发生的冲突。
a. 告诉对方你的感受，让对方知道你不喜欢所发生的事情。
b. 听对方说他的感受以及他不喜欢什么。
c. 把你认为你自己对这个问题的产生有什么责任告诉对方。
d. 告诉对方你愿意做些什么不同的事。
3. 一起找出解决方法。
a. 找出一个一起玩或轮流玩的方法。
b. 道歉。
4. 如果你们无法一起解决问题，就寻求别的帮助。
a. 把问题放到家庭会议或班会的议程上。
b. 和一个家长、老师或朋友商量。
掌握这些方法之后，加强自我学习也是非常重要的。尼尔森说如果你能认同这本书中提出的概念，那么强烈建议把这本书再读一遍，保证读第二遍时比第一遍时能收获十倍的知识。
不管我们看多少有关教育的书籍，一切都只是纸上谈兵，只有运用到实际生活和教学中，才能反复锻炼和成长。
