一、活动背景
户外活动是幼儿在园一日生活中重要的组成部分，《幼儿园教育知道纲要》指出“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”户外大型搭建是我园的户外活动的重要组成部分，我班幼儿从开始进行两两合作的搭建，到现在能够进行集体合作搭建，是在自主游戏当中不断成长起来的。
在《天黑了》主题下，小朋友们打卡了高新区各个地方的夜景，其中包含创新大厦、蓝湾艺术公园、方特等具有代表性的建筑物，经过小朋友们投票，中一班小朋友最喜欢的夜景是方特梦幻王国。于是，我们开始搭建方特梦幻王国。
二、制定规则、设计图纸
在搭建之前我们先做了两件事情，第一件事情根据我们班小朋友平常搭建中出现的问题进行引导，让小朋友们自己制定相应的规则并进行绘画表征。比如平常搭建时，出现收积木的时候会出现推倒，个别小朋友们会出现扔积木的现象，还有一些搭建技巧，比如：在做城堡的时候最下面的要非常牢固，不然到顺着最上面一层层搭高之后就会非常容易塌下来。
因此，在教师引导下，小朋友说：
聃阳：“不能搭的太高，不然容易掉下来。”木木：“收玩具的时候要从上往下收。”
墨墨：“不能用积木推着积木走。”
另外，户外有个小推车，我班幼儿能够想到先把小积木收到推车上，再把推车推倒架子旁边，往上放积木。但是，有个问题，在集体工作时，看到有个小朋友推推车了，很多小朋友都要去推推车，于是场地上就变得非常混乱，针对这个事情我们也进行了讨论，我们讨论过后准备在收玩具的时候要进行分工，有的人专门运小车，有的人负责把积木往筐子里放积木。
接下来我们开始绘制设计图，有了在室内搭建时绘制设计图的经验，小朋友们都知道了在绘制建筑设计图时只需要绘画建筑，不需要绘制太阳、云彩等。
以下是小朋友绘制的设计图。
三、搭建活动开始了
（一）集体合作
我们首先进行了分组，有的负责围墙、有的负责主体的方特城堡、还有的负责搭建休息处。
搭建城堡组在搭建完最下面的主题部分之后，想办法搭建最上面的顶，选择了先用长条积木平铺在最上方。
木木小组长的带领下，有的小朋友负责往上摆，有的小朋友负责拿积木。大家非常有秩序。
搭建休息处的小组成员先用木棍围拢了场地，然后在里面搭建长椅和标志物。
小禾：试坐一下，还挺结实。
二、突破“尖顶”
最难的是往上搭建“尖顶”，这是我们的第一次尝试。
在铺平的基础上运用厚的长方形积木进行垒高，最后在上面放三角形积木。
经过小朋友们的讨论，这个主城堡的两边还有其他小城堡，于是再一次时我们继续改良。
主体结构完工！比上次更高，还多了两个小城堡。
三、 教师小结
幼儿对搭建活动充满着兴趣与热情，这是来自于幼儿聚会的实际经验，从亲身体验出发，用搭建的方式再现自己的观察到的场景，幼儿的自主游戏内容来源于真实的生活。
幼儿对多样的搭建材料爱不释手，通过搭建锻炼了幼儿的观察力、动作技能、空间想象力等，并在活动过程中提高了同伴合作、协商的能力，学会了互助、体验了成功，能更好的发现问题、解决问题。
