进入3年级，文章要有料，才能有精彩。这个“料”从何而来？从细节来。“细节”从何而来？从观察来。“观察”怎么来？从“感官”的积极运用而来。
这节课的《春》聚焦在——如何用感官写作来丰富细节。从共同探讨各类感官可以带给我们的观察中，罗列板书，思维画图，记录下每一种感官我们能观察到的事物细节，从逐步展开的感官功能，来口头练习对某件事物（景物）的描绘。在这样的练习中，孩子们常用句式如下（整合了大家的共同点）：
我看见面山遍野的桃花、梨花，闻到了淡淡的花香，摸一摸，真是又软又滑呀！还有那些可爱的小蜜蜂、小蝴蝶，都迫不及待的来到花园里，吃着美味的花蜜，对花儿说：“你的花蜜真好吃呀！我要让更多的伙伴们来采蜜。”桃花开心的说：“谢谢你！谢谢你！”
说完，孩子们一脸自信的看着我：“瞧！我把所有感官都运用上了，厉害吧！”
我们可以看到，孩子们在创作中会时常把“我看见”、“我听见”、“我闻到”、“我吃了”、“我说”这些标志性的词语置顶，一定会出现，以此代表“我”在做一件事。那么感官写法如果只是这几个简单的字词就能一言蔽之，又何谈文字之美，细节之美呢？
区别在哪里？我不评价不判断孩子们的表述，因为写作原本就是没有对错的。这时我再拿出了一篇美文，朱自清先生的《春》，我朗读了其中的一段——
“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”
反复读完了2遍，我和孩子们一起来探索，这一段小草的文字，有哪几种感官的综合描写呢？
朱先生既没有写“我看到”，也没有写“我摸到”，你们又是从哪里发现的呢？
在这样的自主创作与名作赏析的互动中，我们一起挑战——
写“说”不用“说”；
写“看”不用“看”；
写“摸”不用“摸”；
写“听”不用“听”；
写“闻”不用“闻”。
那怎么写？如何写？我们选择了两幅图，孩子们自选一张来描述图中的景物，我只要求写一个片段，但务必写得细腻丰富，自然流畅。来看看大家的创作——
蒲公英真美啊！黄的、白的，铺满了大地。我站在蒲公英中间，一阵清香扑鼻而来，我弯下腰，蹲了下来，小手在毛茸茸的花丛中划来划去，这下，香味更加迷人了。蜜蜂和蝴蝶也在这里欢快的飞来飞去，这可是他们的秘密基地，一会儿采蜜，一会儿捉迷藏，一会儿拿着小伞飞舞……我也躺在这柔软的蒲公英上面，就像软绵绵的棉花堆一样，舒服极了！
——黄彦昕
刚刚下过小雨，草地上湿漉漉滑溜溜的，特别有趣。瞧，那草尖上还挂着像珍珠一样的小水珠，它们是在这里玩滑滑梯吧。我低下头，深深的吸了一口气，空气里飘荡着淡淡的青草气息，一阵风吹过，我仿佛听到了小草们在用只有昆虫们才听得见的声音欢呼：“我们又长大啦！身体也洗得干干净净的，谢谢你！春雨！”我咧开嘴笑了，顺手摘下一小截草尖，放进嘴里，没想到，味道还挺不错！难怪小动物这么爱吃青草！
——黄硕可
一阵春雨过后，太阳出来了，草地上非常湿润，小草们在阳光的照耀下，嫩嫩的、绿绿的，浑身散发着淡淡的清香，闪着微微的光芒，真是美丽极了。这美景把我吸引住了，忍不住想要坐在草地上，我惊奇的发现，小草格外的柔软，就像躺在云朵里一般舒服！就这样，我坐着，躺着，打几个滚，踢几脚球，捉几回迷藏，真是舒服极了！
——闫泽轩
我站在一大片的蒲公英中间，一阵微风吹过，蒲公英的小种子随着风儿在空中飞舞，就像一把把毛绒绒的小伞一般。偶尔两把小伞互相碰撞，摩擦在一起，沙沙作响，就好像在互相问候：“你好呀！你要飞去哪儿呢？等我们长大了继续做朋友吧！”哪些还没来得及飞走的小伞们乖乖的待在蒲公英的枝头，我伸出手，轻轻的抚摸着它们，柔柔的，软软的，舒服记录，就像小白鹅的绒毛一般。
——曾芳妮
春天是植物生长的季节，瞧，那一朵朵的蒲公英们就像一片片绒毛毯子似的，盖在小草上，盖在大地上，躺在上面一定舒服极了。当微风轻轻拂过，蒲公英的小种子们便迫不及待的跟着风儿启程，他们随风飘扬，像一把把小小的降落伞，轻飘飘的在半空中荡漾。小蝴蝶和小蜜蜂就像发现了新玩具，都飞到花丛里，做迷藏、跳伞、跑酷……玩得不亦乐乎。
——袁子涵
春天来临了，我和唐子涵一起来到了公园。一进门，一阵淡淡的清香迎面扑来，那香味又香又甜，感觉很好吃的样子。我们随着香味四处寻找，原来是一片绒白色的蒲公英花田！春风微微的吹拂着小小的蒲公英，他们的种子在春风的带领下离开了妈妈，飞走了。飞到小山、飞到小河边、飞到森林里、飞到马路边，飞到远方去播种了！那时候，就会有更多美丽又清香的蒲公英了！
——曾蓝萱
嫩绿的草地上，铺满了一朵朵雪白的蒲公英，一大片一大片满是的，就像一颗颗落入凡间的绒毛天使，从它们身上散发出一阵阵淡淡的清香，那香味远远的就把蜜蜂和蝴蝶吸引来了，它们在这绿油油的草地里钻来钻去，寻找着美味的花蜜，玩着有趣的游戏。就在这时，一头饥饿的牛走了过来，它边走边埋头吃着嫩绿可口的青草，心满意足的样子好像在说：“这下，我可以饱餐一顿了！”
——唐子涵
我低下头，深深的吸了一口气：“啊！这花真香！”忽然，一旁飞来了一只绿色的、透明的玻璃蝴蝶，它轻轻地停在雪白的梨花上，把头埋进花蕊中，大口大口地稀吸食着香甜的花蜜，一边吸一边夸奖梨花：“小白花，你的花蜜可真好喝!又香又甜，吃到嘴里还滑滑的，我要请红蝴蝶、蓝蝴蝶和黄蝴蝶一起来品尝！我们也可以帮你传播花粉，让你们开出更多的小白花哦！”梨花们听了心里乐开了花，努力把身体绽放得更美了，真个春天都弥漫着梨花的香气，引来了更多的小昆虫，就好像在举行一场盛大的花蜜宴。
——林子露
春天来了，桃花红了，一朵朵绽放开来，就像春天里的一张张笑脸。粉红的桃花在温暖的春风中翩翩起舞，每朵花都有自己的屋子，就好像在比谁的舞姿更美呢！桃花的香味弥漫在空中，引来了蝴蝶。蝴蝶拍拍翅膀，停在花瓣上，花瓣软软的、嫩嫩的，舒服极了。它们低下头，弯下腰，仔细的品尝着桃花的花蜜，感叹道：“桃花呀桃花，你的花蜜又香又甜，真是太好吃了，我一定要叫更多的伙伴们来品尝这最美味的花蜜！”桃花听了，羞红了脸，开得更鲜艳了！
——熊思源
春天来了，春天来了，让我们一起走进春天吧！春天的桃花有的含苞待放，就像一个害羞的小姑娘，有的已经露出了开心的笑容，绽放出最美的花朵，白色的、粉红色的，还有些是艳红的。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡！”咦？这是什么声音？原来是蜜蜂呀，它肯定是在寻找美味的事物，瞧，它围着桃花飞来飞去，也被这阵阵香气吸引了。蜜蜂特别想吃，于是便扑闪着翅膀飞进了桃花的花蕊里，“哇！桃花，今年你的花蜜真甜，真香，真好吃啊！我要多带一点回家和大家分享！”桃花红着脸，含羞了：“谢谢你的夸奖，小蜜蜂，我也要谢谢你帮我传播花粉呢！这里欢迎你的伙伴们一起来采蜜！”小蜜蜂摆摆手：“别客气，别客气，春天这么美，我们愿意为大家做更多的事！”
——肖蔺芳
春天来了！春天来了！花儿们准备了举行一年一度的“香味大比拼”！
今年的参赛者有玫瑰、梨花、郁金香、水仙花和桃花，要知道，这几位都是花中之王！
第一位出场的是水仙花，她慢慢的，轻飘飘的向大家走去，一阵风吹过，香气散发开来。观众们一闻到这清香扑鼻的气味，都咧开嘴笑了，有的还迫不及待的想尝尝她的味道，大家热情的呼唤着：“水仙花，你的味道可真香甜啊！”
到第二位选手玫瑰了！玫瑰旋转着，跳跃着，一出场就用优美的舞姿把自己迷人的香气撒满了全场，观众见了无不感叹地叫道：“玫瑰，玫瑰，你的舞姿真美！你的香味真迷人！我真想天天都能闻到！”玫瑰骄傲的挺直了枝干，花儿绽放得更艳丽了。
第三位选手是桃花，她的味道更加特别，就像棉花糖、像巧克力、像奶油，淡淡的弥漫在空中，香味随风飘荡，围绕在每一位观众的身旁，把观众们都迷倒了。
虽然每年难分胜负，但有了这些花儿们的香气，春天也变得更加香甜，对吗？
——何宗泽
春天来了！春天来了！花儿们纷纷绽放，都想成为春天最美的花王。
郊外有一棵非常美丽的桃花，也在春风中绽放出了最美的花朵。我来到她面前，闭上眼睛，仿佛自己变成了一直蜜蜂，轻盈地停在她柔软又清香的花瓣上，我钻进花蕊，品尝着香甜的花蜜，呼吸着浓郁的花香，“桃花小姐，你的花蜜可真是我吃过最好吃的东西了！”桃花心里乐开了花，脸上变得更红润娇艳了！
我睁开眼睛，小心翼翼的抚摸着桃花，柔柔的、软软的，凑近一闻，神清气爽，果然这百花之王的味道就是不一样啊！
这鲜艳的桃花，这香甜的桃花，这柔软的桃花，这就是我喜欢的桃花。
——杜睿航
春天来了，大地上金黄的油菜花盛开了，金灿灿的，一大片一大片满是的，还散发着阵阵清香。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，小蜜蜂们飞了过来，在油菜花田里钻来钻去，他们被这清香吸引住了，纷纷寻找着最喜爱的那一朵停留。瞧，它扑闪着翅膀，在花蕊中忙碌着，身上沾满了花粉，累了就躺在软绵绵的花瓣上休息，那神情就好像在说：“油菜花，你真漂亮，你的花蜜真好吃，你的花瓣真舒服！让我多采一些你的花蜜带回家吧！”油菜花开心极了，摇摇摆摆的笑着，花儿也盛开得更鲜艳了：“谢谢你的夸奖！欢迎你的伙伴们都来花田里采蜜！”
——邱亦龙
